1. 引入：描述你最喜欢的玩具，并简要说明为什么喜欢它。
2. 事件：讲述一个关于这个玩具的故事或经历。
3. 人物：介绍与这个玩具相关的主要人物。
4. 结果：展示这个玩具给你带来的积极影响或变化。
5. 结尾：表达你对这个玩具的感情以及未来的愿望。
**范文**
我最喜欢的玩具
我有一个非常可爱的小熊玩偶，它是我六岁生日时妈妈送给我的。这个小熊玩偶是蓝色的，上面有一个大大的笑脸和一个棕色的耳朵。每当我看到它，都会想起一个特别开心的下午，我和妈妈一起在公园里玩耍。
有一天，我在公园里看到了一只受伤的小鸟。我非常担心，因为我从来没有帮助过小动物的经验。但是我想起了小熊玩偶身上的标签上写的“帮助别人”这四个字，于是决定去帮助这只小鸟。我轻轻地把小鸟放在一个树叶上，然后去找妈妈要了一些面包屑来喂小鸟。小鸟很快就恢复了精神，飞上了蓝天。看着它在天空中自由地飞翔，我感到非常高兴和自豪。
从那以后，我明白了小熊玩偶教我的不仅仅是如何照顾一个小动物，更重要的是要有爱心和勇气去帮助别人。这个小熊玩偶成了我最好的朋友，也是我成长过程中的一个宝贵财富。
我非常喜欢我的小熊玩偶，因为它不仅让我感到快乐和满足，还教会了我很多关于爱和勇气的道理。我希望将来能像小熊玩偶一样，成为一个对别人有帮助的人。
**出题依据**
此题目旨在让学生通过描述自己最喜欢的玩具及其背后的情感故事来展示其想象力和创造力，同时强调了助人为乐的重要性。通过具体的场景描绘和人物互动，学生能够更好地理解友情、爱心和勇气的价值。
**作文类型**
本篇作文属于叙述文范畴，要求学生以个人的视角叙述一个关于玩具的小故事，并围绕这个玩具展开一系列的情感体验和思考。
**评分标准**
– 内容完整（占20%）：故事是否完整，情节是否吸引人。
– 语言表达（占30%）：用词是否准确，句式是否丰富多样。
– 情感真挚（占25%）：文章是否能真实地反映出作者的情感。
– 创意独特（占15%）：故事是否有新意，能否给读者留下深刻的印象。
题目为命题形式，题目中的“最喜欢”和“三年级”提示了作文的主题方向和年级要求。作文的类型侧重于段落和篇章的布局，因此需要合理安排段落结构，确保内容条理清晰，层次分明。