**标题**：我的梦想
1. **引言**：开篇简述梦想对个人的意义。
2. **梦想的起因**：讲述一个与梦想相关的小故事或事件，展现梦想的起源。
3. **实现过程**：描述为了实现这个梦想所做的努力和尝试。
4. **遇到的挑战**：阐述在追梦过程中遇到的困难和挫折。
5. **收获与成长**：总结通过追梦获得的成长和变化。
6. **结尾**：强调梦想的重要性，并表达对未来的期待。
### 二、范文
《我的梦想》
每个人都有一个属于自己的梦想，它是心灵的灯塔，指引我们前进的方向。我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。这源于一次科学博物馆之行，我被那个能解释宇宙奥秘的模型深深吸引。那一刻，我知道我要走上科研的道路，去解开自然界的秘密。
为了这个梦想，我努力学习科学知识，参加了学校的科学俱乐部，阅读了大量的科普书籍。每当遇到难题，我都会反复思考，不断尝试。虽然过程中有失败，但我从未放弃。因为我知道，每一次跌倒都是为了更好地站起来。
在追梦的路上，我也遇到了许多挑战。比如，实验时总是出现意外；论文提交前夜，资料突然不见了。但我相信，这些都不是终点，而是成长的阶梯。我学会了冷静分析问题，也更加珍惜时间与资源。
如今，站在小学毕业的门槛上，回望过去，我感到无比自豪。因为我知道，所有的付出都是值得的。我的梦想正在一步步变为现实。我相信，只要坚持不懈，未来一定能够触碰到科学的边界。
### 三、出题依据
该题目旨在引导学生关注自身的兴趣和梦想，鼓励学生通过具体的事例来表达自己的情感和思想。同时，通过追梦的经历让学生理解坚持和克服困难的重要性。
### 四、作文类型
– 命题作文：以“我的梦想”为中心，围绕个人经历展开写作。
– 半命题作文：给定“我的___梦想”，要求学生补充完成。
– 辅助型材料：根据给出的材料进行创意性的写作，如“如果我是一名科学家”。
### 五、评分标准
– **内容**：是否围绕“我的梦想”这一中心主题进行叙述，内容是否充实且具有逻辑性。
– **情感**：文章是否能够充分表达作者对梦想的渴望和追求的情感。
– **结构**：文章的结构是否条理清晰，段落过渡是否自然。
– **语言**：用词是否恰当，句式是否丰富多样，是否有错别字或语病。
– **创新**：对于给定的辅助材料，是否能进行合理的想象和创作，展现出独特的视角和新颖的想法。