1. 引言部分：简述成长的普遍性和重要性。
2. 正文部分：
– 个人经历：分享一个具体的成长故事，体现从依赖到独立的转变。
– 情感体验：描述在成长过程中遇到挑战时的情感起伏，以及如何克服困难。
– 思考感悟：阐述通过这些经历学到的教训，以及这些教训对未来的影响。
3. 结语部分：总结成长的意义，强调成长是不断前行的过程。
二、范文
成长路上的点滴
成长，是一段漫长而又充满挑战的路。从稚嫩的孩童成长为即将毕业的初中三年级学生，每一步都凝聚着汗水与泪水，也承载着欢笑与希望。在这个过程中，我经历了许多第一次——第一次独自承担家务、第一次为朋友两肋插刀、第一次站在众人面前演讲……每一次的经历都如同一颗颗珍珠，串联成了我成长的项链。
记得有一次，我在学校组织的一个活动中担任小组长。任务繁重又复杂，让我倍感压力。面对困难，我开始焦虑不安，甚至想要逃避。然而，在老师和同学们的帮助下，我逐渐学会了如何协调团队、如何沟通合作。最终，我们在比赛中取得了优异的成绩，那一刻，我深深地感受到了成长带来的快乐和成就感。
在这段成长的道路上，我也曾迷失过方向。有时候，我会因为一时的挫折而自暴自弃；有时候，我会因为一次失败而失去信心。但是，正是这些经历教会了我如何在风雨中坚持，如何在挫折中站起来。我相信，只要勇敢面对，就没有克服不了的困难。
如今，站在初中三年级的门槛上，回望过去的成长之路，我感到无比欣慰又充满感激。感谢那些曾经帮助和支持我的人，感谢那些让我成长的经历。我相信，在未来的日子里，我会带着这些宝贵的经验继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对成长过程中经历的个人事件及其情感反应的理解和表达能力，以及思辨感悟的能力。通过写作文的形式，让学生反思自身成长过程中的点滴经历，从而更好地理解成长的真谛。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否紧扣题目要求，围绕“成长路上的点滴”展开，是否有具体的生活实例支撑自己的论点。
– 结构（30分）：文章的结构是否清晰合理，开头、结尾是否完整，中间部分是否层次分明，逻辑性强。
– 语言（20分）：语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法增强表达效果，词汇和句式是否丰富多样。
– 深度（10分）：文章是否能够深入挖掘主题，提出独到的见解，是否能体现出作者的思考和感悟。