1. **开头**
– **引出主题**：简要描述自己对春天的观察和感受。
2. **中间部分**
– **描述春天的景象**：春天的自然景观，如花开、鸟鸣等。
– **个人情感体验**：春天给我带来的喜悦、希望或变化。
3. **结尾**
– **总结感受**：春天对我的意义，以及它如何影响了我的生活。
### 二、范文
《我眼中的春天》
春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。在这个充满生机的季节里，我感受到了前所未有的喜悦和希望。
走在公园的小道上，我看到柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻摆，好像在向我打招呼。花儿们争奇斗艳地开放，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，美不胜收。小鸟们在枝头欢快地歌唱，仿佛在为春天的到来庆祝。
这个季节给了我很多灵感，让我感到生活充满了活力和希望。我看到了小草顽强地从泥土中探出头来，看到了花朵努力地绽放着美丽。这些都让我懂得了生命的可贵和坚持的重要性。
春天不仅让我看到了美丽的景色，更让我感受到了大自然的神奇魅力。每当我走进大自然，都能感受到它的温暖和关爱。春天是一幅美丽的画卷，也是一首美妙的诗篇。
通过这次观察，我更加深刻地理解了春天的意义。它不仅仅是一个季节，更是一种精神的象征。春天教会了我珍惜时间、勇敢追求梦想、不断努力向上。我相信在未来的日子里，我会在春天的陪伴下，继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
总之，春天是一个充满希望和活力的季节，它给我带来了许多美好的回忆和启示。我希望每个人都能像我一样，用心去感受这个季节的魅力，让它成为我们生活中的一部分，陪伴我们度过每一个美好的日子。
### 三、出题依据
出题依据主要是为了引导学生观察自然、表达内心感受，并培养他们的观察力、表达能力以及情感表达能力。通过写作文让学生学会如何用文字来记录生活中的点点滴滴，同时加深对自然之美的欣赏和感悟。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
1.内容完整性（20%）：是否按照题目要求写出了完整的事件经过，包括事情的起因、经过和结果。
2.逻辑性（20%）：叙述是否清晰有序，事件发展是否符合逻辑。
3.情感表达（40%）：文章是否能够充分表达作者的情感，语言表达是否生动、形象。
4.文笔（20%）：句子结构是否流畅，用词是否恰当，是否有错别字或语法错误。