1. 引言：简述成长中的快乐与烦恼，并强调其对个人成长的重要性。
2. 正文一：描述一个具体的事件或情景，展现青少年在面对学业压力、友情变化或个人梦想追求时的快乐与烦恼。
3. 正文二：探讨这些快乐与烦恼背后的深层含义和成长的意义。
4. 结尾：总结全文，强调快乐与烦恼是成长过程中不可或缺的部分，鼓励学生积极面对挑战，从中学习和成长。
### 范文
标题：成长的烦恼与快乐
在青春的舞台上，我们每个人都是主角。然而，在这光鲜亮丽的背后，隐藏着许多让我们既感到快乐又感到烦恼的事情。今天，我想谈谈我的成长经历中遇到的两个主要问题：学习的压力以及友情的变化。
**学习的压力**。每当夜幕降临，我还在书桌前苦苦挣扎于数学题和英语阅读之间，心中难免涌上一丝焦虑和无助。这种压力源自于对成绩的期望，以及对未知未来的担忧。然而，正是这样的压力，让我在学习的过程中逐渐找到了乐趣。每当我解决了一个难题，或是掌握了一种新的学习方法，我都会感到无比的快乐和满足。这种快乐来自于对自我能力的肯定，以及对知识的渴望和热爱。
**友情的变化**。随着年龄的增长，我和朋友们的关系也在悄然发生变化。曾经的无忧无虑变得复杂起来。有些朋友因为各种原因疏远了我，这让我感到孤独和失落。然而，我也学会了珍惜那些依然与我同行的朋友。我们一起经历了许多事情，共同成长。在这个过程中，我发现友情的真正意义不在于数量，而在于质量。真正的朋友会在你需要的时候给予你力量和支持。
这两个问题看似矛盾，却在我的成长道路上扮演着重要的角色。它们教会我要勇敢面对困难，学会独立思考和解决问题。每一次的挑战和困惑都让我更加成熟，也更加珍惜那些陪伴我成长的人和事。
总之，成长的道路并不总是一帆风顺的，它充满了快乐与烦恼。但正是这些经历塑造了今天的我们。让我们拥抱每一个挑战，享受成长带来的快乐，同时也不忘珍惜身边的每一份友谊和每一次的经历。
### 出题依据
本题目旨在引导学生关注自身在成长过程中所经历的烦恼和快乐，从而更好地理解个人成长的意义。通过分享个人经验，学生能够深入思考如何在面对压力和变化时保持积极的心态，以及如何珍惜与他人的关系和经历。
### 作文类型
话题型材料作文。
### 评分标准
– **内容充实度（30%）**：是否围绕主题进行了充分的论述，是否详细描述了学习压力和友情变化的具体情境和感受。
– **情感表达（30%）**：文章是否能够真实地表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
– **结构条理（20%）**：文章是否逻辑清晰，段落之间是否过渡自然，是否遵循了提纲的结构安排。
– **文采表现（10%）**：语言是否生动，修辞是否得当，是否有使用一些文学手法来增强表达效果。
– **创新与深度（5%）**：是否提出了独到的见解或深刻的观点，是否对常见的观点进行了新颖的阐述。