1. 开头引入，简要描述个人对梦想的理解。
2. 梦想的重要性，以及它如何影响个人的成长和价值观的形成。
3. 梦想与现实的差距，以及面对挑战时的应对策略。
4. 个人成长的变化，包括从梦想到实现过程中的心理变化。
5. 对未来的展望，以及对梦想持续追求的信念。
6. 结束语，强调梦想的力量及其在生活中的意义。
**范文**：
《我的梦想》
从小到大，我的梦想如同星空中闪烁的繁星，指引着我前进的方向。对我而言，我的梦想不是遥不可及的幻想，而是一步一个脚印，脚踏实地去追寻的目标。
记得在我童年时，我对绘画充满无尽的热情。每当手中握着画笔，心中便充满了创造的喜悦。那时的梦想很简单，就是希望将来能成为一名伟大的艺术家，用自己的画作感动每一个人。但随着年龄的增长，我逐渐发现，梦想并非只是一纸空谈。它需要通过不懈的努力和坚持来实现。
在追逐梦想的路上，我曾遇到过挫折和困难，有时甚至会怀疑自己是否真的能够实现梦想。但是正是这些经历，让我学会了如何在逆境中成长。每一次失败，都是一次宝贵的学习经历；每一次挑战，都让我更加坚定地走在实现梦想的道路上。
现在，我已经是一名初中三年级的学生了。回顾过去，我发现自己在很多方面都有了显著的成长。不仅在学术上取得了进步，更重要的是，我学会了如何面对困难和挑战。我相信，只要我继续保持这份坚持和努力，我的梦想终将成真。
展望未来，我将继续追寻我的梦想，不断地探索和学习。我知道路途可能会充满未知和挑战，但我也相信，只要心中有梦，脚下有路，就没有克服不了的困难。
我的梦想是成为一位优秀的艺术家，用我的画笔为世界带来美好和感动。我相信，只要我不断努力，这个梦想一定能够实现。
**出题依据**：
本题目要求学生根据个人经历和感受，写出自己对于“梦想”这一主题的理解。这不仅考察学生的语言表达能力，也考查其思辨能力和情感表达。通过这样的写作练习，旨在鼓励学生思考自己的梦想并为之努力，同时学会在追梦过程中保持积极的心态和坚持不懈的精神。
**作文类型**：理解型材料
**评分标准**：
– 内容完整性（20分）：文章结构完整，条理清晰，没有偏题或离题现象。
– 语言表达（30分）：语言流畅自然，用词恰当，句式多变，无语法错误。
– 思维逻辑（20分）：文章逻辑性强，论述合理，观点明确，论证过程充分。
– 情感表达（10分）：能够真实地表达个人情感，感情真挚，具有感染力。
– 创意性（10分）：创意新颖，有自己的见解和思考，能够引起读者共鸣。