1. 开篇：描绘春天的到来，用生动的语言表达对春天的喜爱。
2. 主体部分一：描述一次亲身经历的与春天相关的事情，如踏青、种花等。
3. 主体部分二：通过这件事体现春天的特点，例如万物复苏、生机勃勃。
4. 结尾：总结春天给人带来的美好影响，并表达对春天的期待。
二、范文
我眼中的春天
随着冬日的寒冷渐渐退去，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。我最喜欢春天了！
记得一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。我们来到了一片美丽的花海。花儿们争奇斗艳，红的像燃烧的火焰，白的似雪覆盖的大地，紫的如同夜空中的星云。我忍不住跑过去，轻轻摘下一朵粉色的小花，闻着它那淡淡的香气。
春天不仅花朵美丽，小动物也活跃起来。小鸟们在枝头欢快地唱着歌，好像在庆祝春天的到来。我还看到了忙碌的小蜜蜂和快乐的小兔子，它们在花丛中穿梭，忙个不停。看着这些生机勃勃的景象，我的心情也跟着变得愉快起来。
这次踏青让我深刻感受到了春天的美好。春天是一个充满希望和生机的季节。它告诉我们新的开始即将到来，我们要像春天一样充满活力，去追求自己的梦想。我希望每年都能像今天这样，和爸爸妈妈一起欣赏这美丽的春天。
三、出题依据
小学五年级的学生正处在成长的关键阶段，他们对周围的环境有着浓厚的兴趣，喜欢通过观察和体验来认识世界。题目“我眼中的春天”旨在引导学生关注自然，发现生活中的美好事物，从而培养其观察力、想象力及情感表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
根据内容的真实性（50分）：描述是否具体真实；语言表达（50分）：文字是否生动形象，能否打动人心；结构条理（10分）：文章是否逻辑清晰，有起承转合；情感表达（10分）：是否能充分表达作者对于春天的情感以及由此引发的思考。