1. 引言：简要介绍榜样的意义和对个人成长的重要性。
2. 第一段：描述自己心目中的榜样，可以是家人、老师、朋友或公众人物等。
3. 第二段：分析榜样的特点，如品德、才能、行为等。
4. 第三段：讲述因学习榜样而带来的正面变化，包括情感、态度和行为的改变。
5. 第四段：通过实例或经历来体现榜样对自己的影响和启发。
6. 结尾：总结榜样对自己的积极意义，并表达对未来的展望。
### 二、范文
《我心中的榜样》
在我心中，有一个人一直激励着我前进，这个人就是我的班主任——王老师。王老师不仅知识渊博，而且教学经验丰富，她用自己的智慧和汗水为我们的成长付出了很多。
我心目中的榜样
王老师是我心目中的榜样。她总是以身作则，用自己的行动告诉我们什么是责任和担当。无论是在学习还是生活中，她都要求我们做到最好，这种精神让我深受感动。
分析榜样的特点
王老师的品德高尚，她对待学生公平公正，从不偏袒。她的教学风格独特，善于引导我们思考问题，培养我们的创新能力。这些特点使我对她充满了敬仰。
学习榜样带来的变化
自从王老师来到我们班之后，我感受到了巨大的变化。我开始更加注重自己的学习和品德修养，努力成为一个更好的人。同时，我也学会了如何面对困难和挑战，不再轻易放弃。这一切都得益于王老师的鼓励和指导。
榜样的影响
王老师的言行举止对我产生了深远的影响。她教会了我如何面对生活中的挫折和失败，如何珍惜时间，如何做一个对社会有用的人。这些道理将伴随我一生，成为我成长道路上的指南针。
结语
王老师不仅是我的老师，更是我的人生导师。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的榜样。我将以王老师为榜样，不断努力，追求卓越，让自己变得更加优秀。我相信在未来的日子里，我会像王老师一样，成为一个对社会有益的人。
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### 三、出题依据
本题为半命题作文，题目为《我心中的榜样》。这类题目旨在考查学生的写作能力和思辨感悟能力，要求学生在给定的范围内发挥想象，结合自己的真实感受写出一篇关于榜样的文章。题目形式较为开放，便于学生根据自己的实际情况进行创作，同时也能够引导学生深入思考榜样对于个人成长的意义。
### 四、作文类型
散文或议论文。根据文章内容和表达方式的不同，可以选择散文的形式来抒发对榜样的情感和感悟；也可以选择议论文的形式，通过逻辑论证和举例说明来阐述榜样的重要性以及自己从中获得的成长与变化。
### 五、评分标准
– **内容**：主题鲜明，紧扣题目要求，能够围绕榜样进行深入分析和探讨。内容充实，条理清晰，观点明确。
– **语言**：语言流畅，用词恰当，富有感染力。能够使用恰当的修辞手法增强文章的表现力，使文章更加生动形象。
– **结构**：结构紧凑，层次分明。开头、中间、结尾各部分衔接自然，逻辑性强，能够引导读者顺畅地理解文章内容。
– **创新**：具有一定的创新性和独到见解。能够从不同角度切入话题，提出新颖的观点或论述方法，展示出较强的思辨能力和创造力。
– **情感**：能够充分表达出对榜样的敬佩之情和个人成长的感悟。文章能够打动人心，引发共鸣，体现出真挚的情感表达和良好的人文关怀。