1. 描述人物：我的妈妈、我的同学、我自己。
2. 事件一：早上起床，准备上学。
3. 事件二：在学校里发生的事情。
4. 事件三：回家后发生的事情。
5. 结尾感想：一天的结束和收获。
**范文一**
标题: 我的一天
我的一天从清晨的第一缕阳光开始。妈妈叫我起床，给我准备了营养丰富的早餐，我吃完早餐后背上书包高高兴兴地去学校了。
到了学校，我认识了新朋友，我们一起玩跳绳，一起读书，一起学习。上课时，老师教我们很多有趣的知识，我觉得自己像一个小小的探险家一样，在知识的海洋中畅游。
中午，我们一起排队打饭，分享彼此的故事。放学后，我和同学们一起讨论今天的课程，互相帮助解决难题。
晚上回到家，我会帮妈妈做一些事情，比如洗碗、拖地。然后我会写作业，复习今天学到的东西。
晚上睡觉前，我常常想，今天我学到了什么？明天我要做什么？这样的一天过得充实又快乐。
**出题依据**
题目“我的一天”旨在引导学生描述自己的日常生活经历和感受。通过写作，学生不仅可以锻炼自己的表达能力，还能增进对生活的观察力和思考力。
**作文类型**
本作文属于叙述文类型，侧重于描述人物和事件，要求内容具体清楚，符合小学四年级学生的认知水平。
**评分标准**
– 内容完整性（15分）：能否详细完整地描述一天的活动。（10分）
– 语言表达（20分）：语句通顺，用词恰当，无语病或拼写错误。（10分）
– 结构组织（15分）：文章结构合理，有明确的开头、发展和结尾。（10分）
– 情感表达（10分）：能够表达出一天中的喜怒哀乐，感情真挚。（5分）