1. 描述人物：我的好朋友小明，一个活泼开朗的男孩。
2. 事件一：小明去参加学校的篮球比赛。
3. 事件二：小明在比赛中帮助了一位摔倒的同学。
4. 事件三：小明放学后和同学们一起踢足球。
5. 事件四：小明在家里帮助妈妈做家务。
6. 总结：快乐的一天，小明在学校、家庭中都收获了很多快乐。
二、范文
今天是一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友小明一起去参加了学校的篮球比赛。小明是一个非常有活力的男孩，他穿着运动服，带着兴奋的表情来到了球场。
比赛开始了，小明积极参与，他跑得快，跳得高，还投进了好几个漂亮的三分球。我在旁边为他加油，看到小明进球的时候，我高兴地跳起来为他鼓掌。比赛很激烈，但是小明表现得非常出色，最终他帮助班级赢得了比赛的冠军。
除了在学校的比赛，放学后的小明也过得非常快乐。他和几个同学一起踢足球，他们玩得不亦乐乎。小明在足球场上奔跑、传球、射门，展现出了他的足球天赋。
回家后，小明没有闲着。他主动帮助妈妈做家务，扫地、擦桌子、洗碗，忙得不亦乐乎。看着妈妈被小明照顾得这么周到，我感到非常高兴和感动。
今天真是一个充满快乐的日子，无论是在学校还是在家里，小明都让我感到非常开心。我相信这样的快乐将会伴随他的成长。
三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生一天中的快乐活动，包括与朋友一起参加体育竞赛、参与校园足球活动以及帮助家长做家务等具体事件。通过这些活动可以展现小学生积极向上、乐于助人的精神风貌。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据所给提示“快乐的一天”，结合自身经历，撰写一篇关于小学三年级学生一天中的快乐活动的作文。文体侧重段落和篇章。
五、评分标准
– 内容完整，中心明确，能突出描述人物和事件；
– 描述具体清楚，语言流畅自然，无语病或拼写错误；
– 结构条理清晰，层次分明，段落之间过渡自然；
– 情感真挚，能够表达出主人公的喜悦和自豪感；
– 字数控制在规定范围内（400字左右），不少于300字，不超过500字。