#### 中心思想：
通过描述暑假里发生的一件有意义的事件，展现作者的情感和对生活的感悟。
#### 写作角度：
1. 选取一个暑假中的具体事件作为文章的中心。
2. 围绕这个事件展开叙述，突出情感体验和内心感受。
3. 在叙事中穿插一些反思或启示，表达对生活的理解。
### 二、范文
**标题**：《夏日的风筝与成长的印记》
**我的暑假生活
随着炎炎夏季的到来，我迎来了期待已久的暑假。在这段时光里，我经历了许多有趣的事情，其中最令我难忘的是那个夏天的一天。那天，阳光明媚，微风不燥。我和爸爸妈妈一起到公园去放风筝。
一开始，我拿着那根长长的风筝线，心里既激动又紧张。风筝在空中舞动，像是一只自由翱翔的鸟。我仿佛能听到它在云端的呼唤，告诉我要去追逐那些梦想和希望。
然而，好景不长，一阵突如其来的狂风突然袭来，我的风筝被吹得摇摇晃晃，差点就要坠落。那一刻，我的心情也变得异常沉重。我害怕风筝会掉落，害怕失去与它相伴的时光。
爸爸见状，赶紧跑过来帮我稳住风筝。他告诉我：“不要害怕，勇敢面对困难才能看到彩虹。”在他的鼓励下，我重新振作起来，调整了线的方向，让风筝再次稳定地飞向蓝天。
这次经历让我懂得了坚持和勇敢的重要性。即使遇到困难，只要我们有信心和勇气，就一定能够克服。而那份执着追求梦想的精神，也将成为我成长道路上最闪亮的记忆。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生在小学五年级的记叙文写作能力，特别是情感的表达和对生活事件的深入剖析。通过描写暑假期间的一个具体事件，让学生展示自己的思考和感悟，同时强调情感的真实性和逻辑性，以及中心思想的明确性。
### 四、作文类型
本篇作文为记叙文。
### 五、评分标准
– **中心思想明确度**（20分）：文章是否围绕一个中心进行叙述，是否能够清楚地表达作者的思想感情。
– **情感表达**（20分）：文章中是否充分展现了作者的情感变化，是否能够感染读者。
– **逻辑合理性**（20分）：叙述的事件是否合情合理，是否有清晰的起承转合。
– **语言表达能力**（10分）：用词是否恰当，句式是否流畅，能否吸引读者阅读。
– **创意与独特性**（10分）：文中是否有新颖的素材或者独到的见解，是否能给读者留下深刻印象。