1. **开头**：引入话题，描述成长中遇到的烦恼与快乐。
2. **正文**：分段落论述烦恼与快乐的具体例子和感受。
3. **结尾**：总结成长中的烦恼与快乐，以及这些经历对自己成长的影响。
二、范文
成长中的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们每个人都会经历各种各样的烦恼与快乐。烦恼如同乌云密布的天气，让人感到压抑；而快乐则像阳光明媚的日子，让人心生温暖。
首先，成长中的烦恼无处不在。比如学习的压力，父母的期望，还有人际关系的处理。每当我在学业上遇到困难时，心里就充满了烦恼。有时候，我会因为一次考试的失败而沮丧不已，甚至怀疑自己的能力。但正是这些烦恼让我学会了坚持和努力。
然而，成长中的快乐同样重要。当我在学习上取得了进步，或者在朋友面前赢得了尊重时，我会感到无比的快乐。这种快乐来自于自我肯定，也来自于对生活的热爱和对未来的憧憬。
有一次，我参加学校的篮球比赛，尽管我没有获得名次，但我却收获了友谊和团队合作的精神。这场比赛让我明白了团结就是力量，也让我学会了如何面对失败和挫折。
除了比赛，生活中的点点滴滴也给我带来了快乐。我喜欢和同学们一起讨论学术问题，享受知识的海洋；我喜欢和家人一起散步、聊天，享受亲情的温暖。这些简单的幸福时刻，让我感受到了生活的美好。
总之，成长中的烦恼与快乐都是我们成长道路上不可或缺的一部分。它们让我们变得更加坚强和成熟，也让我们更加珍惜身边的一切。在未来的日子里，我相信我会带着这些烦恼与快乐的教训，勇敢地迎接每一个挑战，享受每一份喜悦。
三、出题依据
题目旨在引导学生思考个人成长过程中的烦恼与快乐，并鼓励学生通过具体事例来表达自己的观点和情感。此题目要求学生能够结合自身经历，阐述成长中遇到的不同方面的问题和解决之道，从而体现学生的思考能力和表达能力。
四、作文类型
本题属于议论文类型，要求学生就“成长中的烦恼与快乐”这一话题进行阐述和论证。
五、评分标准
– 内容完整性（30%）：文章是否围绕主题展开，是否包含了足够的细节来支持观点。
– 逻辑性与条理性（30%）：文章的结构是否清晰，论点是否连贯，论据是否充分。
– 语言表达（20%）：文章的语言是否通顺，用词是否得当，修辞手法是否恰当。
– 创新与深度（10%）：文章是否有新颖的观点或深入的分析，是否能引起读者共鸣。
– 情感表达（10%）：文章是否能够传达出作者的真实情感，是否能够打动读者。