**中心人物：**小明
**事件描述：**一天中的学习、活动和休息。
**开头：**介绍小明的日常生活，强调他的活力和对学习的热爱。
**正文：**
1. 早晨起床后，小明进行晨练，准备迎接新一天的学习。
2. 早餐后，小明去学校读书，积极参与课堂学习和小组讨论。
3. 放学后，小明参与各种兴趣班，如绘画和音乐，充实自己的课余生活。
4. 晚上，小明完成所有作业后，会花时间阅读或和家人一起玩游戏。
**结尾：**总结这一天的经历，表达对未来的期待和决心。
**二、范文**
我的一天
今天对我来说是充满色彩的一天，从早上到夜晚，我经历了许多有趣的事情。
早上，我早早起床，开始做早操，感觉整个人都变得精力充沛了。吃完早饭后，我背上书包去上学。在学校里，我和同学们一起学习，老师教我们新的知识，我们都非常认真。
中午回家后，我参加了一个绘画班，画了很多有趣的画作。下午，我又参加了一个音乐班，学了一些唱歌和乐器的知识。我觉得这些活动非常有趣，也很有意义。
傍晚时分，我回到家里，完成了所有功课。然后，我拿出我喜欢的书，坐在沙发上读起来。我还和爸爸妈妈一起玩了一个游戏，我们玩得很开心。
晚上，吃过晚餐后，我会看看星星，思考今天学到的东西。然后，我会早点睡觉，为明天做好准备。
通过这一天的经历，我学到了很多新知识。我觉得自己变得更加聪明了，也更加喜欢学习了。我相信，只要我努力学习，将来一定能成为一个有用的人。
### 三、出题依据
此题目旨在考察学生对日常生活的描述能力以及对一天中不同时间段活动的观察和记录能力。同时，要求使用具体的场景和细节来展示人物的活动，以增加文章的生动性和可读性。
### 四、作文类型
本作文属于段落式作文，要求学生按照一定的时间顺序来组织文章的内容，每个部分都要围绕主题展开。同时，也需要有一定的段落结构，使得文章层次分明。
### 五、评分标准
– **内容完整（20分）：**作文需要包含所有提到的主要活动和细节描述，没有遗漏。
– **细节具体（20分）：**描述的细节要具体清晰，能让读者感受到场景的真实性。
– **语言流畅（15分）：**句子通顺，用词准确，没有语病。
– **情感表达（10分）：**能够恰当地表达出作者的情感和态度。
– **创意新颖（10分）：**如果能够在描述中加入一些新颖的想法或元素，将额外加分。