– 开篇：引入主题，描述一天的开始。
– 上午：写上午的活动和所见所闻，如去学校、与朋友玩耍、做作业等。
– 中午：描述午餐和休息的时间，如吃饭、午休等。
– 下午：继续写下午的活动，如放学回家、做手工、看书等。
– 晚上：总结一天的生活，表达对明天的期待。
二、范文
我的一天
早上，阳光明媚，小鸟在窗外唱歌，我醒来了。我穿上衣服，吃了妈妈做的早餐，高高兴兴地去上学。
在学校，我和同学们一起上课，听老师讲课，做作业。下课后，我和朋友们一起玩耍，开心极了。
中午，我和妈妈一起吃午饭，吃完午饭，妈妈带我去公园玩。我们在公园里跑来跑去，还放风筝。
下午，我回到家，帮妈妈做家务。然后，我拿出一本书，坐在沙发上看。
晚上，我躺在床上，听妈妈讲晚安故事，很快进入了梦乡。
三、出题依据
这个题目要求学生根据自己一天的经历来写作文，通过描述不同时间段发生的事情，展现生活的多样性和丰富性。同时，题目也强调了对物品或人物的描写，要求学生用词句完整、文体侧重词语和句子。
四、作文类型
本题目是一篇记叙文，需要描述一天中的各个时段，包括早晨起床、上学、午休、下午活动、晚餐后的活动以及晚上睡觉前的事情。
五、评分标准
– 内容完整性：描述是否完整，包括所有提及的时间和事件。
– 语言表达：使用的语言是否流畅、词汇是否正确。
– 结构逻辑：文章的结构是否符合逻辑，段落之间是否过渡自然。
– 创意和细节：描述是否生动有趣，细节是否丰富。