1. **人物介绍：** 描述我暑假期间遇到的一个人物。
2. **事件描述：** 讲述一个发生在暑假里的事件，可以是有趣的、有教育意义的或者令人难忘的。
3. **感受分享：** 分享这个人物或事件给我带来的感受和启示。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假对我来说是一个充满欢笑和学习的美好时光。在这个炎热而漫长的假期里，我遇到了一个非常特别的人——王老师。他不仅教会了我许多知识，还让我的生活变得更加丰富多彩。
记得有一次，我和王老师一起去了公园。那天阳光明媚，花儿在风中轻轻摇曳，小朋友们都在玩耍，笑声此起彼伏。王老师带我去了湖边，我们坐在长椅上休息。他拿出一本书，开始给我讲书中的故事。我听得津津有味，仿佛自己也成为了故事中的主角。那一刻，我觉得自己像是一个探险家，正在探索一个未知的世界。
这次经历给了我很多启发。我意识到知识的力量是无穷的，它可以让我们看到更广阔的世界，感受到更多的美好。同时，我也学会了如何与人相处，如何倾听他人的声音。
暑假的日子虽然短暂，但这段美好的回忆将永远留在我的心中。感谢王老师，是他让我的暑假变得如此精彩！
### 三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过这个题目，可以让学生更好地理解如何运用生动的语言和具体的场景来描绘一个故事，同时也能锻炼学生的观察能力和表达能力。
### 四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。根据题目的要求，可以选择使用段落形式来详细描述人物和事件，也可以选择使用篇章形式来展开更全面的描述，展现一个完整的故事。
### 五、评分标准
– 内容完整：是否描述了人物和事件以及这些事件给我带来的感觉。
– 表达清晰：是否使用了生动的语言和具体的描写来让读者感受到场景的鲜活。
– 结构合理：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，以及是否按照逻辑顺序组织了内容。