1. 引言部分，简要介绍青春的重要性以及个人对青春的独特理解。
2. 主体部分，分几个小节阐述在初中阶段的成长变化和经历，包括学习上的进步、人际关系的变化、自我认知的提升等。
3. 结尾部分，总结自己的感悟和对未来的展望，强调“我的青春我做主”。
二、范文：
标题：我的青春我做主
青春，是一首无字的歌，唱出了我们的热血与奋斗；青春，是一场绚烂的梦，编织了我们的梦想与希望。在这个充满生机和活力的年纪里，我感受到了前所未有的挑战与机遇。
在初中一年级的日子里，我经历了许多第一次。第一次独自完成作业，第一次参加学校的比赛，第一次独立管理自己的房间……这些“第一次”像是一个个小小的里程碑，见证了我从稚嫩走向成熟的转变。在学习上，我不再像以前那样被动接受知识，我开始主动探索，寻找适合自己的学习方法。每一次的进步，都是我对自己说：“我的青春我做主！”
除了学习，我也在成长中收获了珍贵的友谊。同学们的支持与鼓励，让我感受到了集体的力量。我们一起度过了许多难忘的时光，共同面对困难和挑战。这些经历不仅丰富了我的校园生活，也让我学会了如何与人相处，如何在团队中发挥作用。
随着岁月的流逝，我逐渐明白了成长的意义。它不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟和能力的提升。在这个过程中，我也更加珍惜身边的每一个人，感激每一个给予我帮助的人。我知道，未来的路还很长，但只要心中有光，脚下的路就会越走越宽广。
回首过去，我为自己感到骄傲。因为我知道，每一步都走得不容易，每一滴汗水都值得珍惜。我的青春我做主，我要勇敢地追求梦想，不畏艰难，不惧失败。我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
三、出题依据：
本题目旨在考查学生对于青春的认识和感悟，通过描述自己在学校生活中遇到的挑战和成长，展现个人对青春的理解和态度。题目要求学生结合自己的实际经历，表达对青春的珍视以及对未来的期待。同时，题目也鼓励学生在写作中展现情感与逻辑并重的特点，以及通过思辨感悟来深化主题。
四、作文类型：议论文
五、评分标准：
– 内容原创性：40%
– 结构完整性：30%
– 情感表达：15%
– 逻辑清晰性：15%
– 语言运用：5%