我的一天一、作文提纲
1. 开篇引入：描述一个清晨的开始，比如太阳刚刚升起，鸟儿在窗外歌唱。
2. 人物设定：介绍主角是一个叫小林的孩子，他有一个爱好——收集星星。
3. 事件展开：讲述小林如何在一天中的不同时间段遇到有趣的事情。
4. 高潮部分：描述小林在公园里意外发现一颗罕见的流星，并许下愿望。
5. 结尾总结：小林带着满足和快乐的心情回家，准备第二天继续他的收集之旅。
二、范文
我的一天
早晨的第一缕阳光洒进我的房间，新的一天开始了。我揉了揉惺忪的睡眼，穿上我最喜欢的蓝色T恤和牛仔裤，兴奋地跳下床。今天，我要去公园看一场流星雨！
吃过妈妈精心准备的早餐后，我背上小背包，里面装着我收集的星星卡片。我迫不及待地出发了，心里想着那些美丽的星星们。
到了公园，我找到了一个安静的地方坐下，仰望天空。天空中，无数颗星星闪烁着，就像无数的眼睛在看着我。突然，一颗流星划过天际，我激动得差点跳起来。我闭上眼睛许愿：“希望我能实现所有的心愿！”
流星消失后，我回到家，虽然有些疲惫，但心里充满了幸福。因为我知道，只要我努力追求，美好的愿望总会成真。
三、出题依据
题目“我的一天”旨在激发学生对日常经历的描述能力，让他们通过具体的场景和事件表达自己的情感和体验。此题目适合小学四年级的学生水平，因为它要求学生用简单直接的语言来描述一天的生活，同时能够体现出他们的性格特点和生活态度。
四、作文类型
本作文属于段落型写作。文章分为开头引入、人物设置、事件发展、高潮和结尾四个部分，每个部分都有清晰的中心句和细节描述，共同构成了完整的故事线。
五、评分标准
评分主要从内容完整性（20%）、语言表达（30%）、结构组织（20%）、创意与独特性（15%）和语法与用词（15%）等方面进行。每项满分为10分，根据学生的表现综合评定。例如，如果学生能生动地描述事件，使用恰当的形容词和动词，且语言流畅，则在这部分得分较高。