– 描述一个物品或人物，例如：我的书包。
– 使用形容词和副词来描述这个物品的特点和情感色彩。
– 通过动作描写展示物品的功能和使用场景。
– 表达与这个物品相关的情感体验或故事。
二、范文
标题：我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我醒来的时候感觉非常舒服，就像被暖暖的阳光拥抱着一样。
我首先穿上了妈妈为我精心挑选的衣服，这件衣服的颜色很鲜艳，让我心情变得很好。
然后我去刷牙洗脸，用香喷喷的牙膏把牙齿刷得闪闪发亮，然后用冷水洗着脸，感觉清爽极了。
接下来，我吃早饭。早餐有我最喜欢吃的牛奶和面包，还有新鲜的水果，吃得我肚子圆滚滚的。
吃完早餐后，我背上我的小书包出门去上学了。在路上，我还遇到了一只可爱的小狗，它摇着尾巴好像在和我打招呼。
到了学校，我和同学们一起上课学习，老师讲了很多有趣的东西，我们听得都很认真。
放学回家后，我帮妈妈做一些简单的家务活儿，比如擦桌子、洗碗。虽然有点儿累，但我觉得做这些事很有意义。
晚上睡觉前，我读了一会儿书，然后甜甜地进入了梦乡。
今天真开心！明天还要继续努力哦！
三、出题依据
本题旨在考查学生对于描述日常物品或人物的能力，以及运用形容词和副词来描绘细节的技巧。同时，也考察学生能否通过动作描写来展示物品的功能和场景，以及能否通过情感体验来表达与物品相关的故事情节。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：是否完整描述了一天中的所有事件和活动。
– 词汇和句子运用（40分）：使用恰当的形容词和副词，以及完整的句子结构。
– 情感表达（20分）：是否能真实地表达与物品或人物之间的情感联系。