一、引言部分：简述自己对“理想职业”的理解和期待，包括个人兴趣、能力以及对社会的贡献等。
二、主体部分：1. 成长变化：从小学到现在，随着年龄的增长和知识的积累，我对于理想的职业有了更深入的理解，也经历了许多挑战和困难。2. 思辨感悟：通过思考和实践，我认识到了理想职业的重要性，并且明白了实现理想职业需要付出努力和坚持。3. 未来展望：展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己的能力和素质，争取早日实现自己的理想职业。同时，我也将积极参与社会实践，为社会做出贡献。
三、结论部分：总结全文，强调实现理想职业需要不断学习和努力，同时也要注重培养自己的综合素质和能力，为实现自己的理想而努力奋斗。
范文：
我的理想职业是什么？这个问题一直困扰着我，让我陷入了深思。在我看来，理想的职业不仅仅是一份工作，更是一种使命和责任。因此，我一直在追求能够为社会做出贡献的职业。在这个过程中，我经历了许多挫折和困难，但从未放弃过。
随着年龄的增长和知识的积累，我对理想的职业有了更深入的理解。我开始意识到，要想实现这个目标，不仅需要扎实的专业技能，还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。于是，我努力学习，积极参加各种实践活动，不断提升自己的综合素质和能力。
在追求理想职业的过程中，我也遇到了一些困难。有时候，我会感到迷茫和困惑，不知道该如何选择适合自己的职业道路。但是，每当这个时候，我都会回想起自己当初的目标和梦想，坚定地告诉自己：“只要坚持下去，就一定能够实现。”这种信念让我勇敢地面对困难，克服了一个又一个的挑战。
展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己的能力和素质。我相信，只有拥有足够的知识和技能，才能够胜任那些需要专业知识和技能的职业。同时，我也将积极参与社会实践，为社会做出贡献。通过实践锻炼自己的能力，让自己变得更加成熟和自信。
总之，实现理想职业需要不断学习和努力。只有不断地提升自己，才能更好地实现自己的梦想。在未来的日子里，我将勇往直前，为实现自己的理想而努力奋斗。
出题依据：
本题旨在考察学生对于个人理想职业的思考和理解程度，以及在实际生活中的应用能力。题目形式为命题或理解型材料，要求学生围绕自己的理想职业展开论述，表达自己的情感与逻辑，并强调成长变化和思辨感悟。
作文类型：
议论文。
评分标准：
根据学生的表达能力、逻辑性和思辨能力进行综合评价。具体评分标准如下：
– 语言表达（30分）：要求语言流畅、条理清晰，能够恰当运用修辞手法增强表达效果。
– 逻辑性（25分）：要求观点明确、论证合理、层次分明，能够清晰地展示自己对理想职业的理解和认识过程。
– 思辨能力（20分）：要求能够提出独到的见解和深刻的反思，展现出较强的思辨能力和批判精神。
– 情感与逻辑结合度（20分）：要求在论述过程中能够恰当地融入情感因素，使文章更具感染力和说服力。