1. **开篇引入：** 描述一个自然场景，比如清晨的森林、傍晚的海边等，引出主题。
2. **主体部分：**
– **自然之美的多面性**：探讨大自然在不同季节、不同时间段展现的不同面貌和魅力，如春天的花海、秋天的落叶等。
– **人与自然的关系**：讨论人类如何影响自然环境，以及这种关系给人类生活带来的影响和启示。
3. **结尾总结：** 强调保护自然的重要性和呼吁人们珍惜自然，与自然和谐共生。
**二、范文**
探索自然的奥秘，我踏上了前往山林的小径，那里有一片未经雕琢的原野，是大自然最真挚的写照。清晨的第一缕阳光穿透薄雾，金色的光芒洒在翠绿的叶片上，露珠闪烁着晶莹的光点，仿佛是大自然精心布置的宝石。空气中弥漫着泥土的芬芳，夹杂着淡淡的青草香，让人心旷神怡。
随着时间的流逝，太阳逐渐升高，光线变得更加耀眼。我沿着小径前行，脚下的草地柔软而舒适，每一步都能感受到大地的脉动。这时，一只小鸟从树梢飞过，它的歌声清脆悦耳，如同天籁之音，让人忘却尘世的烦恼。
午后，阳光变得炽热，我找了一处阴凉的地方坐下。抬头望去，天空湛蓝无垠，白云朵朵，它们悠闲地飘浮着，似乎也在享受这难得的宁静。微风吹过，带来了阵阵凉意，让人感到无比舒畅。此时，我仿佛与这片大自然融为一体，心灵得到了前所未有的净化。
夕阳西下，我再次踏上归途。一路上，我观察着各种生物的活动，它们各司其职，共同维护着这个生态平衡。这一刻，我更加深刻地意识到人类与自然的关系是多么微妙而又脆弱。我们依赖自然，享受自然赐予的资源和美景，同时也要承担起保护自然的责任，让子孙后代也能享受到这份恩赐。
通过这次旅行，我不仅领略了大自然的壮美，更对人与自然的关系有了新的认识。我们应该学会尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处，共同创造一个美好的未来。
**三、出题依据**
本题旨在引导学生深入探索自然之美及其与人类生活的紧密联系，通过写作来表达对自然的敬畏之情和保护意识。题目要求学生以散文、议论文或小说的形式进行创作，体现了对学生综合表达能力和思维深度的要求。
**四、作文类型**
本题为**话题型材料**，需要学生围绕“探索自然之美”这一中心话题展开思考和创作。
**五、评分标准**
1. 内容充实，主题明确，能够围绕自然之美展开论述；
2. 语言优美，富有感染力，能够吸引读者阅读；
3. 结构合理，层次清晰，段落间过渡自然；
4. 观点独到，见解深刻，能够引发读者的思考和共鸣；
5. 创意新颖，构思巧妙，能够在文章中展现出独特的风格和个性。