– 中心思想：描述我的周末计划，包括活动和心情。
– 人物设定：我和我的家人（爷爷、奶奶）以及我的小伙伴小明。
– 时间安排：周六上午到下午。
– 事件内容：去公园散步、参观博物馆、与小明玩耍、家庭聚餐等。
### 二、范文
标题：我的周末计划
周六的阳光洒满大地，我和爷爷、奶奶还有我的好朋友小明一起去了一个很远的地方——市博物馆。早上，我们一家三口坐上了公交车，经过了一个小时的车程，终于到达了目的地。
进入博物馆的大门，我仿佛走进了一个神奇的世界。我们先来到了恐龙馆，那里有许多巨大的恐龙模型，让我想起了小时候读过的故事书。接着，我们参观了古代文明馆，看到了许多古老的文物和图片，我对中国的悠久历史有了更深的了解。
午饭时间到了，我们在附近的餐厅吃了一顿美味的午餐。饭后，我们还在博物馆里转了一圈，拍了很多照片作为纪念。
最后，我们在博物馆门口的小广场上休息，享受着午后的阳光。我感到非常开心，因为我不仅学到了知识，还和爷爷、奶奶以及小明一起玩得很开心。这个周末真是充实而又难忘呢！
### 三、出题依据
小学三年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，能够通过具体的事件来表达自己的思想和情感。本题目旨在考察孩子描述具体事件的能力，同时通过周末活动的描述反映出学生的生活态度和价值观。
### 四、作文类型
本篇作文属于叙事作文，要求学生围绕自己的周末计划进行叙述，通过具体的场景和事件展现自己的心情变化和成长。
### 五、评分标准
– **内容**：描述是否详细具体，能否让读者清楚地了解事件的经过和场景。
– **情感表达**：学生是否能够通过文字传达出自己在活动中的感受和心情的变化。
– **语言运用**：用词是否恰当，句子结构是否流畅，是否有语法错误或错别字。
– **创意性**：故事是否新颖有趣，是否能体现出学生的创新思维和想象力。