1. 引入部分：简述梦想的重要性及其对个人成长的影响。
2. 梦想的起因：分享一个与梦想相关的小故事或经历，展示梦想是如何在童年时期萌芽的。
3. 成长的变化：描述随着年龄的增长，梦想如何发生变化以及这些变化背后的思考和感悟。
4. 实现梦想的过程：叙述为实现梦想所经历的挑战、困难和努力，强调坚持和毅力的重要性。
5. 反思与总结：回顾整个过程中的成长，总结学到的经验和教训，并对未来的梦想做出展望。
**二、范文**
我的梦想
小时候，我有一个很简单但很温暖的梦想——成为一名科学家。每当看到科学家们发明出新的机器或研究出新的方法，我都会觉得非常神奇和激动。这个梦想不仅让我充满了好奇心，还激发了我探索未知世界的热情。
随着时间的推移，我逐渐明白成为科学家不仅仅是追求知识和技术，更重要的是要为人类的进步贡献自己的力量。因此，我的梦想开始有了更深层次的含义：成为一名能够解决实际问题的科学家，用我的智慧和才能去改变世界。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和实验活动，不断地挑战自己，提高自己的能力。在这个过程中，我也经历了不少挫折和困难，比如在学习中遇到的难题、实验失败的经历等。但正是这些经历，教会了我面对困难不退缩、坚持不懈的精神。
如今，站在初中一年级的起点上，我更加明确了自己的梦想和目标。我知道，实现梦想的路不会一帆风顺，但我有信心和决心去迎接每一个挑战。我相信，只要我保持对知识的渴望、对科学的热爱，不断努力，我就能够一步步接近我的梦想。
通过这些年的成长和努力，我对梦想有了更深的理解和感悟。我发现，梦想不仅是一个目标，更是一种激励自己不断前进的力量。它让我在追求卓越的路上不断进步，也让我在面对困难时变得更加坚强。
未来，我会继续追求我的科学梦想，不断学习、探索、创新。我相信，只要我们怀揣梦想，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
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**三、出题依据**
本题目旨在引导初中一年级学生深入思考自己的梦想及实现梦想的过程，同时鼓励他们表达自己情感与逻辑相结合的观点。通过写作，学生能够更好地理解成长变化的意义，并学会在面对挑战时如何保持积极向上的态度。
**四、作文类型**
散文或议论文。要求学生运用流畅的语言表达自己的想法，同时要有清晰的逻辑结构和深刻的思辨性。
**五、评分标准**
– **内容充实度（30分）**：文章是否围绕主题进行展开，内容是否丰富具体。
– **情感表达（20分）**：文章是否能够准确表达作者的情感和态度，是否感染读者。
– **语言表达（20分）**：文章是否语言流畅、生动形象，是否能够准确使用恰当的修辞手法。
– **思想深度（20分）**：文章是否有深入的思考，是否能提出独到的见解或反思。
– **结构组织（10分）**：文章的结构是否清晰合理，段落过渡是否自然流畅。