一、开头引入，简述暑假生活的期待和准备。
二、正文部分，分为三个小节：1. 学习与成长：描述暑假期间的学习活动和自我提升的过程。2. 家庭与朋友：叙述与家人的互动及与朋友共度的时光。3. 休闲活动：分享参与的户外运动、文化活动等。
三、总结反思，回顾暑假经历对个人成长的影响。
**范文：**
我的暑假生活
随着夏日的热浪逐渐退去，我迎来了期盼已久的暑假。这个假期，我不仅有机会放松身心，更是一个探索自我，发现成长机会的宝贵时期。
在暑假伊始，我便制定了详细的计划，希望在这段时间内能够有所学习和成长。我报名参加了数学和英语的辅导班，希望通过系统的学习来提高自己的学科能力。除了学业上的努力，我还参加了一个青少年编程夏令营。通过实践编程，我对计算机科学有了更直观的理解，也激发了我对技术的兴趣。此外，我还加入了社区志愿者团队，参与组织了一系列的公益活动，这些经历让我学会了如何更好地与人沟通协作，也让我对社会责任感有了更深的认识。
在学习之余，我也尽量抽出时间陪伴家人，增进彼此的感情。与父母一起做饭、看电影、散步成了我暑假中不可或缺的一部分。这些温馨的时光让我更加明白，家庭的温暖和支持是成长路上最宝贵的财富。
当然，暑假也是与朋友们相聚的时刻。我们组织了一次户外探险活动，一起去山里徒步，感受大自然的壮丽；还有一次音乐会，我们一起欣赏了一场精彩的古典音乐演出。这些活动不仅丰富了我的暑期生活，也让我在享受快乐的同时，学到了团队合作的重要性。
回顾这个暑假，我感受到了成长的快乐和挑战。虽然有时会感到疲惫，但每当我看到自己在学业和个人兴趣上取得的进步，心中便充满了成就感和自豪感。这个暑假，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何成为一个更好的人。
**出题依据：**
题目要求学生围绕“我的暑假生活”进行写作，体裁不限于散文或议论文，可以侧重情感表达与逻辑推理的结合，并强调成长变化和思辨感悟。本题目旨在引导学生通过个人经历反思和总结，展现暑假生活中的点滴收获及其对个人成长的影响。
**作文类型：**
本篇作文属于半命题作文或理解型材料作文。半命题作文需要学生自行填充内容以完成作文，而理解型材料作文则需要学生对给定的材料进行理解和分析后形成自己的文章。
**评分标准：**
– 内容充实度（30分）：是否详细描述了暑假生活的各个阶段和细节。
– 结构条理（20分）：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，逻辑是否连贯。
– 语言表达（20分）：词汇选用是否恰当，句式是否多样，语言是否通顺流畅。
– 思想深度（20分）：文章是否能体现对暑假经历的深入思考和感悟，是否有独到的见解或批判性思考。
– 创意与原创性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式。