1. 引言：简单描述学习骑自行车的背景，如学校组织了一次自行车体验活动。
2. 人物介绍：介绍主角小明和他的好友小华，以及他们的年龄和性格特点。
3. 事件经过：详细叙述小明第一次尝试骑自行车的经历，包括他的心情、准备过程及遇到的困难。
4. 高潮：小明在朋友小华的帮助下成功骑上自行车，并描述了那一刻的兴奋与成就感。
5. 结尾：总结这次经历给小明带来的变化，鼓励同学们勇于尝试新事物。
二、范文
标题：我学会了骑自行车
自从学校组织了一次自行车体验活动后，我就下定决心要学骑自行车。那天阳光明媚，我和我的好朋友小华一起来到了操场。
一开始，我很紧张，因为我不知道如何控制自行车。小华看出了我的担忧，便耐心地教我：“先抓住车把，然后慢慢地踩脚踏板。”我按照他的指导做了几次，感觉有点进步了。
然而，当我看到前面有一个大坡时，我害怕了。车子突然不听使唤地向前冲去，吓得我赶紧刹车。幸好没有发生意外，但是我还是摔了一个四脚朝天。
小华看到我的狼狈样，笑着帮我拍拍灰，说：“没关系，失败是成功之母嘛！再试一次吧！”在他的鼓励下，我又站了起来。这一次，我更加小心地踩着踏板，慢慢地向上爬。终于，我成功了！
当我站在自行车上，感受到前所未有的自豪和自由时，我知道我已经学会了骑自行车。这不仅是技术上的进步，更是我自信心的一次飞跃。
通过这次学习骑自行车的经历，我明白了勇气和坚持的重要性。无论面对多大的困难，只要勇敢地去尝试，就一定能够克服。
三、出题依据
题目要求描述一个小学生在学习骑自行车的过程中的经历，强调个人感受和成长。
四、作文类型
半命题作文或命题作文（根据具体要求选择）
五、评分标准
– 内容具体清楚，能详细描述事件的经过和人物的感受。
– 语言通顺流畅，表达清晰。
– 结构条理清晰，有明确的开头、发展和结尾。
– 情感真挚，能体现学习过程中的成长和感悟。