一、作文提纲：
1. 引言：简述个人对成长的理解，引出“烦恼”与“乐趣”的话题。
2. 烦恼部分：列举在成长过程中遇到的一些挑战或困难，如学业压力、人际关系、自我认同等。
3. 乐趣部分：描述在经历困难后所得到的成就感、友谊的温暖以及自我成长的快乐。
4. 思辨感悟：分析成长中的矛盾和冲突，提出自己的观点和解决之道。
5. 结论：总结成长的意义，强调积极面对并享受成长带来的快乐。
二、范文：
《成长的烦恼与乐趣》
每个人的成长之路都是一段充满波折的旅程，它既有让人心烦意乱的烦恼，也不乏让人欢欣鼓舞的乐趣。在这条道路上，我经历了许多让我既感到困惑又充满感激的时刻。
烦恼总是不请自来。随着年龄的增长，学习的压力日益沉重，每一次考试都像是一场与时间的竞赛，焦虑和不安像阴影般笼罩着我。与此同时，我也面临着人际交往的挑战。朋友间的误解、同学间的嫉妒，这些无形的障碍时常让我感到孤立无援。此外，自我认同的问题也是我成长路上的一个难题，我开始质疑自己的能力和价值，不知道未来的方向在哪里。
而乐趣，则是我在挑战中寻找到的光。每当我在学业上取得一点小小的进步，或是帮助他人解决了一个困扰他们的问题，那份成就感便油然而生。与朋友们的真诚交流，让我感受到人与人之间最真挚的情感连接。更重要的是，我学会了如何接纳自我，找到了属于自己的位置和价值。
通过这段经历，我深刻体会到成长本身就是一种痛苦与快乐并存的过程。它教会了我面对困难的勇气，也赋予了我解决问题的智慧。每一次的挫败都是一次宝贵的学习机会，每一段经历都在悄悄地塑造着更加坚韧的自我。
因此，我认为成长的烦恼与乐趣并不是对立的两面，而是相互依存，相辅相成的。只有勇敢地面对挑战，才能享受到成长带来的喜悦；而在这个过程中，我们也在不断地成长和超越自我。让我们带着这份成长的喜悦与烦恼，继续前行，迎接更多的可能。
三、出题依据：
该题目旨在引导学生反思个人成长过程中的烦恼与乐趣，鼓励学生通过写作表达自己的感受和思考。同时，题目要求学生在文章中结合自己的生活经验进行论述，体现了对学生实际生活体验的重视。
四、作文类型：议论文
五、评分标准：
– 内容（30%）：文章是否围绕主题展开，观点是否明确，论据是否充分。
– 结构（20%）：文章结构是否清晰合理，段落之间是否过渡自然。
– 语言（20%）：语言表达是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。
– 创新（10%）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式。
– 情感（10%）：文章是否能打动读者，传达出真挚的情感。