一、开篇引入
1. 描述校园的一天，从早晨到晚上的时间顺序
2. 引出自己对校园生活的感受和看法
二、中心事件
1. 选择一件具体的事情（如：一次特别的体育课、一次难忘的学校活动等）
2. 描述事情的经过、自己的感受及周围人的反应
三、深入分析
1. 分析这件事情对自己的影响，包括情感上的变化和成长
2. 探讨这件事背后的意义，例如团结合作的力量、学习的重要性等
四、总结反思
1. 概括整个事件给自己带来的启示和收获
2. 表达对未来的展望或决心，以及如何继续在校园生活中积极进取
### 范文
#### 我眼中的校园生活
**开篇引入
我的校园生活是一幅丰富多彩的画卷。每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒在教室里时，我已经开始了我的一天。从早操到上课，从课间活动到放学回家，校园的每一个角落都充满了生机与活力。
**中心事件
记得那是一个晴朗的下午，学校组织了一场足球比赛。我报名参加了我们班的队伍。比赛那天，我们穿着统一的队服，带着紧张又兴奋的心情来到了操场。球场上的同学们个个精神抖擞，气氛异常热烈。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始了。
我和队友们齐心协力，配合默契，努力拼搏。虽然最终我们没能赢得比赛，但过程中的每一分每一秒都让我感受到了团队合作的力量，也让我学会了在失败中寻找成长的机会。
**深入分析
这次比赛不仅锻炼了我的体能，更重要的是让我明白了团队精神和坚持不懈的重要性。每当我在比赛中跌倒，队友们总是第一时间伸出手来帮助我站起；而当我成功得分时，他们又会与我一同欢呼庆祝。这种相互支持、共同进步的氛围让我深深地感受到了集体的力量。
此外，我还意识到了学习的重要性。虽然足球比赛让我暂时忘记了学业的压力，但它提醒了我：只有不断学习和进步，才能在未来的道路上走得更远。因此，我决定更加努力学习，不辜负老师和父母的期望。
**总结反思
这次校园生活中的足球比赛让我收获颇丰。它不仅让我体验到了运动的乐趣，还让我学会了如何在团队中发挥自己的作用，如何在失败中寻找希望，并如何珍惜每一次学习的机会。我相信，在未来的日子里，这些经历将伴我成长，成为我最宝贵的财富。
#### 出题依据
题目要求以“我眼中的校园生活”为题，围绕小学五年级学生的生活经历进行叙述。需要突出情感体验和对校园生活的深刻理解。
#### 作文类型
记叙文，以一个具体的事件为中心展开叙述。
#### 评分标准
– 内容完整性：文章是否完整表达了作者的观点和情感。
– 逻辑性：事件的叙述是否条理清晰，前后连贯。
– 情感表达：作者对校园生活的情感是否真实、细腻。
– 主题明确：文章是否围绕主题进行了充分的展开和阐述。