1. 开头：引入青春的选择，引出主题。
2. 第一段：描述一个高中生在面临重大选择时的内心矛盾和挣扎。
3. 第二段：阐述选择的利弊，并分析其对个人未来的影响。
4. 第三段：提出解决矛盾的方法或者给出建议，鼓励读者思考自己的人生抉择。
5. 结尾：总结全文，强调青春的选择的重要性以及对未来的影响。
**二、范文**
青春的抉择
在那个阳光明媚的午后，我站在学校的操场上，眼前是一条通向未知的道路。我知道，这将是我人生中的一次巨大抉择，一次关乎未来的选择。
我记得那天，我和同学们围坐在教室里讨论着各自的梦想和未来的方向。有的人想要成为一名医生，有的人想成为教师，而我，心中只有一个坚定的想法——我要成为一名作家。这个选择让我感到既兴奋又害怕，因为我知道这条路并不好走。
我的父母对此也感到十分困惑。他们希望我能选择一个稳定而有保障的职业，而不是一个充满不确定性的作家之路。然而，我还是坚持自己的选择，因为我相信自己的热情和能力。
在接下来的日子里，我开始了我的写作生涯。我笔耕不辍，每天都在努力地寻找灵感，构思故事。虽然过程充满了困难和挫折，但我从未放弃过。每当我感到疲惫和迷茫时，我就会想起自己当初选择成为作家的原因，那是一份对文字的热爱和对生活的执着追求。
终于，经过无数次的尝试和努力，我的第一本小说出版了。虽然这本书并没有达到我预期的高度和影响力，但它对我来说却有着特殊的意义。它不仅代表了我的写作生涯的一个起点，更是我对自己青春的选择的一种肯定和回报。
回首过去，我深感庆幸自己做出了正确的选择。虽然过程中遇到了许多困难和挑战，但正是这些经历让我更加成熟和坚强。我也明白了一个道理：青春是一个宝贵的时期，我们应该勇敢地去追求自己的梦想和理想，即使前路坎坷也不畏惧。
在未来的日子里，我将继续书写我的故事，不断探索和成长。我相信，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
【出题依据】
该题目旨在考查学生对于自我认识、价值观和人生选择的思考能力。通过让学生围绕“青春的抉择”这一主题进行写作，可以引导学生深入思考自己在面对人生重大选择时的心理活动和决策过程，从而提升他们的思辨能力和表达能力。此外，题目还要求学生在文章中表达自己的观点和建议，这有助于培养学生的社会责任感和同理心。
**三、作文类型**
散文、议论文或小说
根据题目要求，本次作文可以选择散文的形式进行叙述，也可以写成一篇议论文来阐述自己的观点，还可以编写成一个短篇小说来讲述主人公的青春抉择。无论选择哪种形式，都需要确保内容真实感人、富有启发性。
**四、评分标准**
1. 内容：文章是否围绕主题展开，是否有明确的观点和论据支持。
2. 结构：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否有逻辑衔接。
3. 语言：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当准确。
4. 情感：文章是否能感染读者，引起共鸣。
5. 创新：文章是否有独到之处，是否能提供新的视角或观点。
6. 深度：文章是否深入探讨了青春的选择及其影响，是否提出了有价值的思考。
评分时，以上六个方面的综合考虑将作为主要依据，具体分数会根据学生的写作水平而定。