– 开头：引入主题，描述对童年的向往之情。
– 主体：通过一件小事，表达童年的宝藏是家人的爱与陪伴。
– 结尾：总结童年的宝贵之处，展望未来。
**二、范文**
标题：《童年的宝藏》
小时候，我最珍视的不是玩具或者糖果，而是我的家人。每当放学回家，推开家门的那一刻，总能听到妈妈温柔的声音和爸爸鼓励的笑容。他们用爱编织了一个个温暖的故事，让我的童年充满了色彩。
记得有一次，我在做作业时遇到了一个难题，怎么也解不开。那时，妈妈放下手中的活计，坐在我的身边耐心地听我讲述。她没有直接告诉我答案，而是引导我一步步去思考，直到我找到了解决问题的方法。那一刻，我觉得自己就像是一个小小的科学家，探索着未知的世界。
除了家庭，还有那些陪伴我的小伙伴们。我们在一起玩耍，一起学习，共同度过了许多快乐的时光。他们的笑声，他们的眼神，都深深地印在了我的心里。我们一起分享秘密，一起面对困难，这些珍贵的记忆成为了我童年最宝贵的财富。
现在回想起来，童年的我是多么的幸福啊！家人的爱如同一盏明灯，照亮了我前行的道路；小伙伴们的陪伴如同一股清泉，滋润了我的心田。这些回忆让我深刻地体会到：童年的宝藏其实就是家人们的爱与陪伴。
在未来的日子里，我会怀着一颗感恩的心，珍惜每一次和家人团聚的时光，珍惜每一个与小伙伴们相处的日子。我相信，无论走到哪里，那些美好的回忆都将伴随我成长，成为我不灭的动力源泉。
**三、出题依据**
题目旨在引导学生关注童年时光中的情感体验，以及家庭与朋友给予的影响。通过写作文的形式，让学生表达对童年美好记忆的怀念和对未来的期许。
**四、作文类型**
命题作文，要求学生围绕“童年的宝藏”这一主题展开叙述，情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“童年的宝藏”这一主题进行展开，是否有具体事例支撑中心思想。
– 情感表达（30分）：作文中是否能够体现出作者对童年经历的情感投入和真挚感受。
– 语言流畅性（30分）：文章的语言是否通顺，是否能够准确表达作者的思想感情。
– 结构条理（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间的过渡是否自然合理。
综合以上四个方面的表现，给出最终得分。