1. 开篇：引入主题，描述梦想的重要性。
2. 主体一：讲述一个与梦想相关的故事或个人经历。
– 中心句：通过具体事件展示追求梦想的过程。
3. 主体二：分析梦想对个人成长的影响。
– 中心句：阐述追梦过程中遇到的困难和挑战以及如何克服它们。
4. 结尾：总结梦想的意义，强调坚持梦想的重要性。
**二、范文**
我的梦想是成为一名科学家。
有一天，我在电视上看到一个科学家发明了一个新的机器，它能帮助人们解决生活中的难题。
我被这个发明深深吸引。我想，如果我也能发明这样的机器就好了！于是，我开始努力学习科学知识，希望将来有一天能实现我的梦想。
在学习和生活中，我遇到了很多困难。有时候，我觉得自己做得不够好，甚至想要放弃。但是我想起那个发明机器的科学家，他不怕困难，一直努力到最后。
我决定要坚持自己的梦想。每当遇到难题，我就告诉自己：只要不放弃，就一定能克服它们。慢慢地，我发现自己变得更加自信和勇敢了。
现在回想起来，我明白了：梦想就像一盏灯，照亮了我前进的道路。虽然我知道实现梦想的路上还有很多挑战，但我相信只要我不放弃，总有一天会实现我的科学家梦想。
**三、出题依据**
题目“我的梦想”适合三年级学生，旨在引导学生思考个人未来的目标及为之付出的努力。通过分享一个具体的人物故事，激发学生的想象力和同理心，并帮助他们理解坚持梦想的重要性。
**四、作文类型**
本题为半命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行创作。文体可以是段落叙述或篇章展开，根据学生实际写作能力选择。
**五、评分标准**
– 内容完整性（30分）：是否完整描述了梦想及其重要性。
– 表达清晰性（25分）：语言是否通顺，表达是否明确。
– 创意与逻辑性（20分）：故事是否有创意，逻辑是否合理。
– 情感传达（15分）：文中是否能传达出对梦想的渴望和对未来的信心。
– 结构组织（10分）：文章的结构是否条理清晰。