一、开头：描述一天的开始，比如早晨起床的场景。
二、正文：详细叙述当天的活动，包括上学路上的所见所闻、学校里发生的有趣的事情以及课间休息时的活动。
三、结尾：总结一天的感受和收获。
范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地醒来，伸了个懒腰，然后兴奋地去上学了。
到了学校，我发现同学们都穿着整齐的校服，脸上洋溢着快乐的笑容。我们互相打招呼，聊着各自的假期趣事。
上课时，老师讲得非常生动有趣。我听得津津有味，还时不时举手回答问题。
课间休息时，我和同学们一起玩耍，有的踢足球，有的跳绳，大家都玩得不亦乐乎。我还参加了学校的绘画比赛，画了一幅美丽的风景画，得到了老师的表扬。
放学回家的路上，我想了很多关于学习的事情。我想，我要把学到的知识好好复习一下，争取下次考试取得好成绩。
回到家后，我帮妈妈做了一会儿家务，然后躺在床上听故事书。我觉得自己长大了很多，也变得更加懂事了。
这一天过得真快啊！我希望每天都能这么充实而快乐。
出题依据
本作文要求描述人物和事件，要求内容具体清楚，适合四年级学生水平。题目为“我的一天”，可以让学生自由发挥，选择自己经历的一天来写作。题目形式为命题或半命题，需要学生根据提示进行创作。
作文类型
本作文属于记叙文类型，要求学生通过叙述一天的活动来表达自己的情感和思想。文体上侧重段落和篇章的结合，既要有具体的故事情节，又要有整体的叙述结构。
评分标准
1. 内容完整性：是否描述了整个一天的活动，是否涉及到了人物、事件以及感受等要素。
2. 语言表达能力：句子是否通顺，表达是否清晰，是否运用了适当的修辞手法。
3. 创意与想象力：是否有新颖的想法和独特的视角，是否能吸引读者的兴趣。
4. 情感表达：文章是否能够真实反映作者的情感变化，是否有感染力。