– 引言：介绍青春的抉择的重要性和其对个人未来的影响。
– 正文1：描述在高中二年级时，面临升学与职业规划的选择时的困境。
– 正文2：分析选择不同道路可能带来的后果及心理变化。
– 结尾：强调做出正确抉择的必要性以及对未来的期望。
二、范文
标题：青春的选择——升学与职业规划之间
青春是一个充满挑战与机遇的时期，我们每个人都站在人生的十字路口。在高中二年级，面对升学与职业规划的选择，我深感焦虑和迷茫。升学意味着进入更好的大学，接受更高层次的教育，为将来的职业生涯打下坚实的基础；而选择职业则直接关系到我能否找到一份满意的工作，实现个人价值。两种选择各有利弊，让我陷入了深思。
升学的好处在于可以接触到更多的知识，拓宽视野，提高自己的综合素质，为将来的职业发展奠定基础。但是，我也清楚认识到，一旦选择了升学，就意味着要放弃现有的职业规划和工作经验，这对于追求稳定收入和职业发展的我来说，无疑是一个沉重的负担。
相比之下，职业规划则更加注重实践和应用，可以帮助我更快地积累工作经验，提升职业技能，实现自我价值。然而，我也明白，如果过于执着于职业规划，而忽略了升学的机会，那么我将错失提升自己能力的机会，甚至可能会失去更多的机会。
经过深思熟虑，我认为，无论选择升学还是职业规划，都需要根据自己的实际情况来做出决策。如果条件允许，我会选择同时兼顾两者，既争取升学的机会，又努力积累工作经验和技能。这样既能保证自己在学术上有所收获，又能为未来的职业发展打下坚实的基础。
当然，这只是我的一个想法。每个人的情况不同，面临的选择也会有所不同。但无论如何，我坚信只有通过正确的抉择，才能更好地迎接未来的挑战，实现自己的人生目标。
三、出题依据
本题旨在考察学生对青春抉择的理解程度和思辨能力。题目要求学生从高中生的角度出发，探讨升学与职业规划之间的权衡，并结合自己的情况做出合理的选择。这有助于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴。通过对问题的分析和论证，表达了作者对于青春抉择的看法和立场，具有一定的说服力和感染力。
五、评分标准
1. 立意：文章的主题是否鲜明，观点是否有说服力。
2. 结构：文章的结构是否合理，层次是否清晰。
3. 语言：文章的语言是否流畅，表达是否准确。
4. 创新：文章是否有新颖的观点或独到的见解。
5. 情感：文章是否能够打动人心，引起读者共鸣。