– 开篇引入：描述暑假开始时的心情和期待，以及对即将到来的冒险的憧憬。
– 主体部分：详细叙述暑假中参与的一个或多个活动，包括具体的时间、地点、活动内容及个人的感受和体验。
– 结尾总结：回顾整个暑假经历，强调学到的东西、收获的成长以及对未来的展望。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我迫不及待地计划了我的暑假生活。在炎炎夏日里，我和爸爸妈妈一起去海边度假。
那天早晨，阳光明媚，微风吹拂着海面，海浪轻轻拍打岸边的声音让人心旷神怡。我们来到了一个美丽的海滩，海风中带着咸咸的味道。沙滩上，五彩的贝壳和漂亮的海星吸引了我的目光。我兴奋地跑向大海，感受着海水拍打脚底的清凉感觉。我卷起裤腿，踩着细软的沙子，一步步走向海边，仿佛整个世界都属于我。
在海边，我还学会了冲浪板滑行的技巧，虽然刚开始我总是跌倒，但爸爸妈妈鼓励我不要放弃。慢慢地，我掌握了平衡，学会了如何控制方向。每当看到波涛汹涌的海浪被我驾驭时，心中充满了成就感和自豪。这不仅仅是一次简单的游玩，更是一次关于坚持和勇敢的成长。
傍晚时分，我们坐在海边的吊床上，享受着落日的余晖，听着海浪声。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。暑假的生活就像这海边一样美丽而宁静，它让我懂得了珍惜时间，也教会了我如何与家人共同度过快乐的时光。这个夏天，我将永远铭记在心中。
三、出题依据
该题目旨在考查学生对于暑假生活的观察和表达能力。通过具体的活动描述，可以让学生展现自己在假期中的亲身经历和情感变化，同时也要求学生能够围绕中心思想进行合理的逻辑展开。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20%）：作文是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，是否描述了暑假中的一个重要或有意义的事件。
– 情感表达（40%）：作文是否表达了作者的真实情感，是否能够触动读者的情感共鸣。
– 语言表达（30%）：作文中使用的语言是否准确、生动，是否能够有效地传递信息和感情。
– 结构条理（10%）：作文的结构是否清晰合理，各个部分之间的过渡是否自然流畅。