1. 开头：描述早晨醒来时的心情和环境。
2. 上午：去学校的经历，包括路上的风景和同学们之间的互动。
3. 学习：描述在课堂上的学习情况，以及自己对某个学科的兴趣。
4. 中午：回家吃饭的时间，与家人的互动和感受。
5. 下午：放学后的活动，比如和朋友一起玩耍或者参加兴趣班等。
6. 晚上：家庭活动，如帮忙做家务或一起看一部电影。
7. 结尾：表达一天结束的感受和对未来的期望。
**二、范文**
标题：《我的一天》
清晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，开始了新的一天。我起床后，心情格外好，因为妈妈为我准备的早餐总是那么美味可口。吃完早餐，我背着书包高高兴兴地去了学校。
到了学校，我看到了许多同学。我们一起讨论问题，分享彼此的学习心得。老师讲了一个有趣的故事，让我们听得津津有味。我最喜欢的是语文课，我喜欢读故事书，每次读到有趣的情节，我都忍不住笑出声来。
中午，我回到家里，妈妈已经做好了香喷喷的饭。我们一家人围坐在一起，享受着这美好的时光。饭后，我帮妈妈洗碗，感觉特别开心。
下午，我参加了学校的绘画兴趣班。我和小伙伴们一起画画，互相交流想法。我画了一幅美丽的风景画，得到了老师的表扬。我感到非常高兴和自豪。
傍晚时，我和几个朋友一起去了公园玩。我们在草地上奔跑玩耍，还捡到了五彩缤纷的石头。我们玩得不亦乐乎。
夜幕降临，我回到家里，帮助妈妈收拾房间。虽然很累，但是看到整洁的房间，我觉得非常满足。然后，我们一家人坐在客厅里看电视，度过了一个温馨愉快的夜晚。
这一天，我学到了很多新知识，也感受到了家庭的温暖。我希望未来每一天都能这么美好！
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生描述一天中的事件和经历的能力，要求内容具体、清楚，能体现出人物的特点和感受。通过这篇小作文，可以训练学生观察生活细节，表达自己的思想和感受。
**四、作文类型**
本作文属于记叙文范畴。
**五、评分标准**
– 中心思想明确，内容具体清楚。(20分)
– 语言流畅，用词得当。(20分)
– 结构完整，层次分明。(20分)
– 情感真挚，能够体现人物特点和感受。(20分)