1. 开头：描述春天到来的场景，如花朵开放、小溪流水等。
2. 中间：叙述一次与春天相关的经历或活动，例如去公园赏花、放风筝或参加植树节活动。
3. 结尾：总结春天给作者带来的感受和启示，如对生命的珍惜、对自然的感激等。
二、范文
我眼中的春天
春天到了，万物复苏，大地换上了绿装。我喜欢春天，因为它带给我许多美好和感悟。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去附近的公园赏花。公园里的花儿争奇斗艳，有红的、黄的、白的，还有紫色的，真是五彩缤纷啊！我们走在花丛中，呼吸着清新的空气，心情变得格外舒畅。我不禁想起杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。”虽然我们现在不能像古人那样看到满眼繁花似锦的景象，但是春天的到来给我们带来了希望和温暖。
我们还参加了一次植树节活动，我和爸爸一起种下了几棵树苗。看着那些小小的树苗在土地上生根发芽，我感到无比自豪。这次活动让我明白了保护环境的重要性，也让我更加热爱大自然。
通过这次春天的经历，我对生命有了更深的理解和感悟。春天是生命力的象征，它告诉我们要珍惜每一个生命，感恩大自然的恩赐。我也学会了如何去欣赏自然的美好，如何在平凡的日子里寻找幸福和快乐。
三、出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导学生表达对春天的感受和看法，同时要求学生能够通过一件事来展现自己的情感体验和成长变化。这样的题目有利于培养学生的观察能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文为记叙文，围绕学生与春天相关的经历进行叙述。
五、评分标准
1. 内容充实（40分）：描述清晰，能够体现出春天的特点和自己的感受。
2. 结构完整（20分）：文章有明确的开头、中间和结尾，条理清晰。
3. 语言流畅（20分）：句子通顺，用词恰当，没有语病。
4. 情感真挚（20分）：能够真实表达自己对春天的喜爱之情和对生活的感悟。
5. 主题明确（10分）：中心思想突出，能够围绕“我眼中的春天”这一主题进行写作。