我的周末计划

**标题：**我的周末计划

**中心句：**这个周末，我打算和家人一起去郊外野餐，体验大自然的美丽风光。

#### A. 人物
– 爸爸
– 我
– 妈妈

#### B. 事件
1. 准备野餐食物和用品（如三明治、水果、饮料等）
2. 整理和打包野餐地点
3. 前往郊外野餐地点
4. 享受户外活动（如玩捉迷藏、放风筝等）
5. 返回家后整理野餐现场

#### C. 时间规划
– 上午9:00 – 10:00：准备野餐物品
– 上午10:00 – 12:00：出发去郊外
– 下午1:00 – 3:00：享受野餐
– 下午3:00 – 4:00：收拾场地并返回家

#### D. 心情描述
– 兴奋与期待
– 放松与快乐

### 二、范文
在这个阳光明媚的周末，我计划和家人一起度过一个特别的日子。早上8点，我和爸爸妈妈开始忙碌起来。我们准备了美味的三明治、新鲜的水果和清凉的饮料，还有我们最爱的棉花糖蛋糕。一切准备好后，我们开车去了郊外的一片草地。

到了目的地，我看到了一个美丽的景色。蓝天白云下，绿草如茵，远处的小山丘上开满了五颜六色的花朵。我们找了一块平坦的地方铺开了野餐垫，开始了我们的野餐。我拿出事先准备好的游戏道具，和爸爸玩起了捉迷藏，妈妈则在一旁教我如何制作简易的风筝。

午餐过后，我们继续在草地上玩耍，直到日落。太阳慢慢下山，天空被染成了金色和橙色。我们一边吃着自带的零食，一边看着夕阳渐渐落下。

当一切都收拾好后，我们依依不舍地离开了草地，开车回到了家中，心中充满了满足和快乐。这次的周末计划让我感受到了家庭的温暖和大自然的美好。我相信这样的时光会永远留在我的记忆中。

### 三、出题依据
出题目的在于引导学生通过具体的周末安排来表达自己的感受和想法，同时培养他们的观察能力和语言组织能力。题目简单明了，易于理解和操作，适用于小学四年级学生的写作训练。

### 四、作文类型
本题为半命题作文，学生需要围绕“我的周末计划”这一核心内容展开描述，可以自由发挥想象，不需要拘泥于特定的形式。

### 五、评分标准
1. 内容具体清晰：描述的事件和细节要真实具体，能够清楚反映人物的活动和心情变化。
2. 结构条理：文章应有清晰的开头、发展、高潮及结尾部分，使文章结构完整、层次分明。
3. 语言表达：使用恰当的词汇和句式，语言流畅自然，无语病和错别字。
4. 情感表达：能恰当地表达作者的情感和态度，让读者能感受到作者的喜悦和满足。