1. 开头：描述早晨醒来的情景，感受到一天的开始，心情是期待和兴奋。
2. 上午：去学校的路上，遇到了一些有趣的事情，比如和同学们一起玩耍、帮助需要帮助的同学等。
3. 学习：在课堂上认真学习，积极参与课堂讨论，与老师互动良好。
4. 午餐时间：和同学们一起分享美食，交流彼此的想法和感受。
5. 下午：参加各种课外活动，如画画、做手工等，体验不同的兴趣爱好。
6. 放学回家：与家人分享一天的经历，表达对家人的爱和感激之情。
7. 结尾：回顾一天的经历，思考学到的东西，为第二天的学习和生活做好准备。
**范文**
我的一天
早上，当第一缕阳光透过窗帘照进房间时，我感到了新的一天的到来。我伸了个懒腰，慢慢睁开眼睛，看到窗外的天空渐渐变得明亮起来。今天的心情特别高兴，因为妈妈答应我今天带我去公园玩。
我急忙穿上衣服，带上昨天准备好的零食，兴高采烈地出门了。在路上，我看到了许多平时见不到的花草树木，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢迎我们的到来。我和同学们一边走一边聊天，谈论着昨天发生的有趣的事。我们还互相帮助，有的同学不小心摔倒了，我们都会伸出手来扶他一把。
到了学校后，我参加了数学课的小组讨论。我发现大家都非常聪明，能够迅速找到问题的答案。我也积极参与其中，提出了自己的看法。我们的老师表扬了我，说我回答问题的方式很有创意。这让我感到非常高兴和自豪。
午饭时间到了，我和同学们一起坐在操场上吃着美味的午餐。我们边吃边谈论着各自喜欢的食物和今天的趣事。我觉得这样的时光真是太美好了。
下午的时间过得很快，我在老师的带领下参加了一个绘画班。虽然刚开始有些生疏，但我很快就找到了自己的节奏，并且画得越来越好。我感到非常高兴，因为我发现自己对画画这么感兴趣。
放学后，我和爸爸妈妈一起去超市购物。我们一起挑选了新鲜的水果和蔬菜，还有我喜欢的小玩具。回到家后，我把今天的经历都告诉了爸爸妈妈。他们听了之后都非常高兴，还夸奖我表现得很棒。
晚上，我躺在床上回想这一天的点点滴滴。我觉得非常满足和幸福。我学到了很多知识，也感受到了友谊和家庭的温暖。明天又是一个新的开始，我要带着今天的快乐和收获去迎接它。
**出题依据**
题目要求写一篇以“我的一天”为主题的小学五年级记叙文，情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过描述作者一天中的不同经历，展现其成长过程中的快乐、友情和家庭的重要性。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
内容完整性（10分）：故事完整，没有明显的遗漏。
情感表达（15分）：情感真挚，能够表达出作者的喜悦、快乐、感动或悲伤等情感。
语言运用（20分）：语言流畅自然，用词恰当，没有错别字或语病。
结构布局（15分）：文章结构清晰，层次分明，段落之间过渡自然。