一、开头：介绍自己的梦想和为什么有这个梦想。
二、主体：讲述自己为实现梦想所做的努力和遇到的困难，以及如何克服困难的。
三、结尾：总结自己的成长和对梦想的坚持，并表达对未来的期望。
范文
我的梦想是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。
小时候，我就对星空充满了好奇。每当夜深人静的时候，我都会仰望天空，看着那些闪烁的星星，想象着它们背后的故事。我梦想着有一天能够乘坐飞船飞向太空，亲眼目睹那浩瀚的星空，感受那无尽的魅力。
为了实现这个梦想，我开始努力学习各种科学知识。我参加了学校的航天俱乐部，学习了天文学、物理学等课程。我还在家里买了一本《宇宙简史》，每天花时间阅读，了解宇宙的发展历程。我还经常参加一些科普活动，与同学们一起探讨关于宇宙的问题。
然而，在实现梦想的过程中，我也遇到了很多困难。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为学习进度跟不上而焦虑。但是，我从未放弃过。我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够实现梦想。
通过努力，我在科学领域取得了一定的成绩。我参加了全国青少年科技创新大赛，获得了优秀奖。我还参加了一次火箭发射实验，虽然只是模拟火箭发射，但我还是感到非常兴奋和自豪。
现在，我已经是一名小学生了。我知道离实现梦想还有很长的路要走，但我仍然会继续努力学习，为实现梦想而奋斗。我相信，只要我保持对知识的渴望和对科学的热爱，总有一天我会成为真正的宇航员，探索宇宙的奥秘。
出题依据
本题旨在考查学生对于个人梦想的认识和表达能力，同时考察其逻辑推理能力和语言组织能力。题目形式为命题，要求学生围绕“我的梦想”，写出自己的经历和思考，中心思想明确，情感真挚。题目内容要求情感为主，逻辑为辅，以记叙文的形式呈现。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 内容完整性（20分）：作文是否完整地表达了自己的梦想及其实现过程，包括遇到困难和解决问题的方法。
2. 情感表达（30分）：作文中是否充分表达了对梦想的热情和坚持，以及面对困难时的积极态度和坚强意志。
3. 逻辑性（20分）：作文中是否合理运用了逻辑推理，如因果关系、对比关系等，使文章更具说服力。
4. 语言表达（20分）：作文的语言是否流畅、生动，能否准确使用修辞手法增强表达效果。