**一、中心思想：**
描述一个小学生对成为科学家的梦想，以及他/她为此所做的努力和梦想。
**二、写作结构：**
1. **引入：** 引出主题，简单介绍成为科学家的梦想。
2. **人物介绍：** 描述主人公的性格特点、兴趣爱好以及为什么想成为科学家。
3. **事件发展：** 讲述主人公为实现梦想所经历的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
4. **高潮与转折：** 突出主人公在追求梦想过程中取得的成就或变化。
5. **总结：** 反思梦想的意义，强调坚持梦想的重要性。
**三、写作风格：**
1. 使用生动具体的事例来展示主人公的努力。
2. 通过对话或内心独白的方式，增加文章的情感色彩。
### 范文
我的梦想是成为一位科学家
每当我看到电视上那些科学家们专注地研究着未知的世界，我的心就充满了憧憬。我梦想着有一天能像他们一样，探索科学的奥秘，发现新的知识，为人类的进步做出贡献。
我的名字叫张晨光，我是一个充满好奇心的小学生。我喜欢观察周围的一切，对于大自然中的事物总是充满了疑问。比如，每当看到蚂蚁搬家，我就会思考它们是如何协作的；每当听到鸟儿歌唱，我就会想象它们在天空中飞翔的情景。这些看似微不足道的细节，却激发了我对科学的兴趣。
为了实现我的梦想，我开始努力学习各种知识。我参加了学校的科学小组，和同学们一起动手做实验，解决一些简单的科学问题。我还阅读了很多科普书籍，了解了许多关于科学家的故事和他们的研究方法。这些知识的积累让我更加坚信，成为一名科学家是我的正确选择。
但是，我知道要实现梦想并不容易。面对学习上的困难、实验中的失败，我曾经感到过迷茫和失落。但每次想到那些伟大的科学家们，他们不也是从一次次失败中站起来的吗？我告诉自己，只要坚持下去，总会有一天能够成功。
现在，我已经不再是那个迷茫的小男孩了。我相信，只要我努力学习、勇敢尝试，我就能实现我的梦想。我会像那些科学家一样，用自己的智慧和汗水去探索未知的世界，为人类的未来贡献自己的力量。
我的梦想是成为一位科学家，这个梦想虽然遥远，但它对我来说意义重大。它不仅仅是一个目标，更是一种动力，激励我在成长的道路上不断前行。我相信，只要我坚持不懈，终有一天，我会站在科学的最高峰，俯瞰这个世界的美丽与奇迹。
### 出题依据
题目为“我的梦想是成为科学家”，旨在考查学生对自己理想职业的理解和表达能力，以及如何围绕中心思想展开叙述的能力。
### 作文类型
命题作文
### 评分标准
– 内容具体清楚（30分）：描述是否详细准确，能否让读者理解主人公的梦想及其原因。
– 结构完整（30分）：是否符合作文提纲要求的结构布局，条理清晰。
– 情感表达（20分）：是否能体现主人公对科学的热情和对未来的期待。
– 文字通顺（20分）：句子是否流畅，用词是否恰当。