1. 开篇：介绍主人公和一天的开始。
2. 主体：描述主人公在学校的经历，如参加体育课、与同学玩耍等。
3. 结尾：总结这一天的经历给主人公带来的快乐。
二、范文
标题：快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和同学们一起度过了一个难忘的上午。早上，我早早地起床，穿上妈妈为我准备的衣服，然后兴奋地跑到学校。
一进教室，我就被墙上挂着的彩色气球所吸引。我迫不及待地跑过去，轻轻地摘下一个，吹了一口气，气球便在风中飞舞起来。我和其他小朋友一起追逐着气球，笑声和欢呼声充满了整个教室。
上课铃声响了，我回到座位上，老师开始给我们讲新的课程内容。虽然有些内容我不太懂，但是我没有放弃，而是努力思考，向同桌请教。老师也鼓励我们要勇敢面对困难，不要轻易放弃。
午休时间到了，我们去操场上休息。我和几个好朋友一起玩捉迷藏，大家玩得不亦乐乎。我们还在草地上放风筝，看谁的风筝飞得更高更远。风筝在空中翱翔，我们的心情也跟着飞扬起来。
下午，我们继续在学校里活动。我参加了篮球比赛，虽然我没有赢得比赛，但是我感受到了团队合作的重要性。我还和同学们一起画画，互相交流想法，我们一起创作出了一幅美丽的画作。
放学了，我高高兴兴地回家了。这一天，我收获了很多快乐和友谊，也学到了很多知识。我相信明天会有更多的快乐等着我去发现。
三、出题依据
题目要求描述一个小学生在学校度过的快乐一天，需要具体清晰地展示人物和事件，并能够体现出主题。这个题目适合用来考查学生的写作能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文。它通过描述一系列具体的事件来展现主人公的一天，每个事件都围绕着快乐的主题。
五、评分标准
根据作文的内容是否完整、表达是否清晰、情感是否真挚以及结构是否合理等方面进行评分。优秀的作文应能清楚地传达出快乐的情感，使读者感受到文章所要表达的主题。