我的童年记忆一、作文提纲：
我的童年记忆
– 开头：简要介绍童年时光的珍贵，引出主题。
– 主体：描述一个具体的、充满情感色彩的往事，可以是与家人的一次难忘旅行、一次特别的节日庆祝活动、或者是一个温馨的家庭故事。
– 结尾：总结这段记忆给个人带来的影响和感悟，强调情感的价值。
二、范文：
我的童年记忆
小时候，我总喜欢坐在家门口的老槐树下，看着天空中飘过的白云，听着鸟儿叽叽喳喳的声音，心中充满了对未知世界的好奇与向往。那时的我，总是幻想着自己能够像小鸟一样自由飞翔，探索这个世界的每一个角落。
有一次，我和爸爸一起去了一个很远的地方旅行。我们坐了几个小时的车才到达目的地，那里的景色非常美丽，有山有水，还有各种各样的植物。我们在山上玩了很久，还看到了一群可爱的小松鼠。那一刻，我觉得自己仿佛成了一个小小的探险家，心里充满了激动和喜悦。
在那个小镇上，我们还参加了一个传统的节日活动。那天，镇上的人们都穿着漂亮的衣服，跳着欢快的舞蹈。我也被邀请上台表演节目，虽然一开始有点紧张，但在大家的鼓励和支持下，我渐渐变得自信起来。最后，我成功地完成了表演，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
这次旅行和节日活动让我深刻地体会到了家庭和朋友的重要。无论走到哪里，只要有家人和朋友在身边，我就会感到无比的幸福和温暖。这些美好的回忆，成为了我心中永远的宝藏，激励着我不断前行。
三、出题依据：
题目为“我的童年记忆”，要求学生围绕自己的童年经历进行描述。通过写作，可以让学生更好地回顾自己的成长过程，表达对过去美好时光的怀念之情。同时，通过具体事例的叙述，也可以培养学生的观察力和表达能力，让他们更加深入地理解自己的情感世界。
四、作文类型：
记叙文
五、评分标准：
– 内容完整性：文章是否围绕童年记忆这一中心展开，有无遗漏重要情节或细节。
– 情感表达：文章是否充分表达了作者的情感，是否有真情实感的流露。
– 逻辑性：文章的叙述是否连贯有序，是否能够按照时间顺序或逻辑关系清晰地展开。
– 语言运用：文章的语言是否流畅自然，是否有错别字或语病出现。