1. 引入：描述一个高中生的日常，强调成长中的烦恼。
2. 正文部分：
– 第一段：讲述一个具体的例子，如考试失败、与朋友发生矛盾等。
– 第二段：分析这些烦恼产生的原因。
– 第三段：讨论解决这些烦恼的方法或思考。
3. 结尾总结：强调面对和处理成长中的问题的重要性。
二、范文
标题：成长的烦恼
成长的道路充满了荆棘和挑战，每一个青少年都或多或少地承受着成长的烦恼。
在高中二年级的生活里，我经历了许多让我感到烦恼的事情。其中最让我困扰的是与父母之间的代沟问题，以及学业压力。
首先，与父母之间代沟问题让我倍感压力。他们总是以成人的眼光来要求我做每一件事，甚至对我的选择横加干涉。每当我感到迷茫时，他们总是希望我能按照他们的规划去走，但我总是觉得自己的想法更重要。这种沟通方式让我感到非常疲惫，有时甚至想要反抗。
其次，学业压力是我另一个烦恼的来源。高中的课程比初中要繁重得多，而且竞争也更加激烈。每天除了完成老师布置的作业，还要额外花很多时间去准备各种考试和竞赛。有时候，我感到自己快要喘不过气来，不知道如何平衡学习和其他事情。
面对这些问题，我尝试过各种方法去解决问题。我试图通过与父母进行深入的沟通，了解他们的想法和期望，并尽量表达自己的想法和感受。我也在学习管理时间和制定合理的学习计划方面下了不少功夫，希望能减轻自己的压力。
然而，这些努力并没有立即带来明显的效果。我知道，这些问题需要时间和耐心才能慢慢解决。但是，我相信只要我不放弃，总有一天会找到适合自己的解决方式。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注成长过程中遇到的困难和挑战，并鼓励学生积极思考如何应对这些问题。通过写作文的形式，学生可以更好地理解自己的情感和想法，同时也能学会如何与他人交流和解决问题。
四、作文类型
这篇作文属于话题型材料作文。题目围绕“成长的烦恼”展开，学生需要根据自己的生活经历或周围人的经历来撰写文章。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和创新等方面进行。内容方面要求学生能够真实表达自己的观点和感受；结构上要求条理清晰、层次分明；语言上要求表达准确、流畅；创新方面要求有独到的见解和新颖的表达方式。