1. 描述一个物品，如玩具或食物。
2. 描述与这个物品相关的人，例如宠物或家人。
3. 表达对这个物品的喜爱或对这个人的感情。
4. 使用形容词和动词来描述场景和情感。
二、范文
快乐的一天
今天是我生日，妈妈给我买了一个超级大的棉花糖蛋糕！我最喜欢这个蛋糕啦！它有五层，每一层都有不同的颜色和水果，还有巧克力豆在里面呢！
妈妈帮我吹了一个巨大的棉花糖球，我们一起在客厅玩。棉花糖球软软的，就像棉花一样，我们把它捏成了好多有趣的形状。我最喜欢捏成一个大大的心形，因为那是给妈妈的爱心礼物。
爸爸也加入了我们的游戏，我们一起唱歌跳舞，玩得非常开心！这一天真是太快乐了，我希望每天都能这样快乐！
三、出题依据
本题旨在考查学生运用语言表达的能力，特别是通过描述一个具体物品或事件来传达情感的能力。题目要求以“快乐的一天”为题，描述一个小学二年级学生的一天经历。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了一天的经历。
– 词句完整性：是否使用了完整的句子结构。
– 情感表达：是否能够清晰地表达出作者的情感。
– 词语丰富性：是否使用了多样的形容词和动词。