1. 引入：简单描述秋天的到来，如树叶变黄、天气转凉等。
2. 人物介绍：介绍你眼中的某个人——可能是一个亲戚、朋友或者宠物。这个人有什么特点？
3. 事件描述：讲述与这个人相关的一件具体事件，例如一起去公园散步、参加一个节日庆祝活动等。
4. 情感表达：表达对这个秋天事件的感受和对这个人的感情。
5. 结尾：总结全文，表达你对秋天的喜爱之情。
二、范文
我眼中的秋天
随着夏日的炎热逐渐退去，秋风送爽，我感受到了大自然的变化。在这个季节里，我最喜欢的是和爸爸妈妈一起到公园去散步。
那天，天空湛蓝，阳光温暖。我们走在铺满落叶的小道上，踩在软绵绵的草地上，感觉非常舒服。树叶的颜色也变得更加丰富，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是橙色的。它们像一个个小小的太阳，给大地带来了温暖。
我们一边走一边聊天，爸爸告诉我很多关于秋天的知识。他说，秋天是一个收获的季节，农民伯伯们都忙着收割庄稼。我也学到了很多东西，比如秋天可以吃很多美味的水果，比如苹果和梨。
这次和爸爸妈妈去公园散步的经历让我感到很开心。秋天的景色真的很美丽，我爱这个季节。
三、出题依据
小学四年级的学生已经有一定的生活经验和表达能力，能够通过描述具体的人和事件来表达自己的情感和看法。题目要求写一篇关于秋天的人物和事件的作文，可以让学生更深入地观察和体验自然的变化，从而培养他们的观察能力和表达能力。
四、作文类型
段落和篇章侧重于描写人物和事件。
五、评分标准
根据作文的内容完整性、表达清晰度、情感表达的真实性以及语言的准确性等方面进行评分。优秀的作文应该能够详细描述人物和事件，使读者能感受到作者的情感和对秋天的喜爱。