– 暑假生活：描述一个与夏日相关的活动。
– 物品或人物：选择一个具体的物件或人。
– 情感体验：表达参与活动后的感受或心情变化。
二、范文
我的暑假生活在炎热的夏天里，我和爸爸妈妈去了海边度假。我们租了一个大帐篷，在沙滩上玩耍。太阳晒得我满头大汗，但我觉得很快乐。我还捡到了一个漂亮的贝壳，妈妈帮我放在了背包里，作为这次旅行的纪念。
三、出题依据
题目要求描述小学二年级学生暑假生活中的物品或人物，通过作文表达情感体验。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整：语句通顺，没有语病。
– 词句完整：使用完整的词汇和句子，表达清晰。
– 文体侧重：词语和句子运用恰当，符合文体特点。
– 情感表达：能体现出对暑假生活的热爱及积极情感。