我眼中的校园生活

记得那是一个阳光明媚的下午，学校举办了一年一度的运动会。我报名参加了400米跑比赛，这是我第一次参加这样的活动，既紧张又兴奋。比赛前，我反复练习起跑动作和冲刺技巧，希望能在比赛中跑得更快更好。

终于到了比赛那天，观众席上坐满了同学和老师，大家都在为我加油打气。我站在起跑线上，心跳得“砰砰”直跳。随着裁判员的哨声，我像离弦的箭一样冲出起跑线。一开始，我还领先着其他选手，但我很快发现后面有几位同学也超过了我。我加快脚步，但对手们也不示弱，他们一个个都像是蓄满力量的小鹿，努力向前冲刺。

就在最后10米时，我感觉到一股巨大的压力，仿佛整个赛场只剩下我和对手。这时，我想起平时教练教给我的技巧：“保持呼吸均匀，眼睛看前方”。我深吸一口气，稳定住心神。最终，在一声响亮的枪声中，我冲过了终点线。虽然只获得了第二名，但我赢得了同学们热烈的掌声和欢呼声。那一刻，我感到前所未有的满足和自豪。

这次400米跑比赛让我深刻体会到了团结协作的力量，也让我明白了只要努力，就一定能够超越自我。从这次经历中，我学会了坚持与拼搏的重要性，这将是我人生旅途中最宝贵的财富。

#### 出题依据
题目旨在考察学生对校园生活的认识和体验。通过描述具体的校园事件，让学生表达自己的情感体验和对校园生活的理解。

#### 作文类型
记叙文

#### 评分标准
– 内容是否围绕中心思想展开，情感真挚。(2分)
– 文章结构是否清晰，语言是否流畅。(3分)
– 细节描写是否符合实际，是否能生动展现事件过程及情感变化。(2分)
– 结尾是否有深刻的启示或反思，是否点明主题。(1分)