1. 引入：简述宠物狗给我的生活带来的乐趣和陪伴。
2. 事件描述：讲述一次与狗子发生的趣事或挑战，例如它学会一个新动作或在户外探险的故事。
3. 情感表达：分享与宠物狗之间建立的深厚感情以及它给主人带来的影响。
4. 结尾：总结这段经历给作者带来的收获，并表达对未来更多美好时光的期待。
二、范文
我的宠物狗
我有一个非常可爱的宠物狗，名叫豆豆。它不仅长得可爱，而且聪明伶俐。豆豆是一只金毛寻回犬，它的毛发金黄色，像一团熊熊燃烧的火焰。每当我放学回家，看到豆豆摇着尾巴迎接我的样子，心里就感到无比温暖。
记得有一次，我带着豆豆去公园玩。那天阳光明媚，花儿也开得格外鲜艳。我们在草地上追逐玩耍，豆豆似乎特别喜欢跳上高高的草丛，然后突然跳下来。我忍不住笑出声来，因为每次它这样做时，都会让我捧腹大笑。豆豆好像也很喜欢这种游戏，总是玩得不亦乐乎。
除了好玩，豆豆还有一项特别擅长的技能。那就是它会模仿人类的语言。有时候我会对豆豆说：“汪汪！”或者“喵喵！”，它都能做出相应的反应。我觉得这真是太神奇了，于是开始尝试教它一些简单的指令，比如“坐下”、“握手”。虽然豆豆学得不是很完美，但它还是努力地做着，这让我感到很开心。
有了豆豆，我的童年变得更加快乐。每天和它在一起玩耍，学习新技能，我感受到了前所未有的幸福。我相信，在未来的日子里，我们会有更多的欢笑和温馨的回忆。
三、出题依据
这个题目旨在引导学生描述与宠物狗之间的互动和故事，通过具体事例展示动物与人之间的情感联系。题目形式为半命题（我的宠物狗），适合小学四年级的学生写作。
四、作文类型
本篇作文属于叙述文类型，要求学生根据个人经验，详细叙述一个与宠物狗相处的具体事件，并通过这一事件表达与宠物的情感联系。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了与宠物狗的互动和故事。
– 细节描写：是否生动描绘了宠物狗的行为和特点。
– 情感表达：作文中是否能体现出与宠物狗之间的感情深度。
– 语言表达：句子通顺、用词恰当，能够准确传达情感和想法。