#### 作文提纲
1. **开头**：描述早晨醒来的感觉，阳光透过窗户洒在床上。
2. **中间部分**：叙述去学校的经历，包括和同学们的互动、课堂上的学习情况，以及老师和同学们的鼓励。
3. **结尾**：放学后的活动，如和朋友们一起去公园玩耍，或者在家里帮助父母做家务。
4. **总结**：对整个日子的感受进行概括，表达快乐的心情。
#### 范文
今天是我最快乐的一天！一大早醒来，阳光明媚地照进我的房间。我伸了个懒腰，感到精神焕发。妈妈叫我起床吃早餐，我闻到了香喷喷的面包和牛奶的味道，忍不住流口水。
吃完早餐后，我和爸爸妈妈一起出门去学校。路上，我看到了许多美丽的花草树木，心情格外愉悦。到了学校，我遇到了我的好朋友小明和小华。我们一起走向教学楼，途中我们还聊了很多有趣的话题。
到了教室，老师布置了一些有趣的作业，让我们分组讨论。我和小华组成了一个小组，我们讨论得非常开心，还互相帮助解决了一些难题。老师走过来表扬我们的表现，我们都感到很骄傲。
放学铃声响起时，我迫不及待地跑出教室。我和小华还有我们的小伙伴们在校园里追逐嬉戏，笑声不断。我们还去了附近的公园，那里有漂亮的花坛和滑梯。我们在草地上奔跑、玩耍，感觉像一只自由的小鸟。
回到家，我还帮助妈妈做了一些简单的家务，比如擦桌子和洗碗。虽然有点累，但我感到非常满足和快乐。
这一天真是丰富多彩啊！我感受到了家庭的温暖和朋友的快乐，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
—
### 出题依据
题目“快乐的一天”旨在让学生通过写作来表达自己的情感和经历。通过描述一天中的事件和感受，学生可以学会观察生活、表达情感，并提升写作能力。
### 作文类型
半命题作文或命题作文均可。本例中选择了半命题形式，要求学生根据给定的主题“快乐的一天”，自行发挥想象，撰写内容。
### 评分标准
– 内容的完整性与具体性（20分）：文章是否完整描述了从早晨到晚上的事件和感受。
– 语言表达与运用（20分）：句子是否通顺，词汇是否丰富准确。
– 创意与个性（20分）：是否能够展现出独特的个人风格和创造性思维。
– 结构安排（10分）：段落划分是否合理，过渡是否自然流畅。
– 情感表达（10分）：文章是否能够传达出积极的情感态度。
总分：100分