1. 引子：描述梦想的种子在心中生根发芽的情景，引出个人对梦想的理解与认识。
2. 第一部分：阐述个人的梦想是什么，为什么选择它作为自己的梦想。
3. 第二部分：分析实现梦想过程中遇到的主要挑战和困难。
4. 第三部分：叙述如何克服这些困难，以及在这一过程中的成长变化。
5. 第四部分：分享自己对未来的展望，包括希望达成的目标及梦想成真后的感受。
6. 结尾：总结梦想的重要性，强调持续追求梦想的意义。
**二、范文**
我的梦想是成为一名科学家。这个梦想始于我对世界的好奇和对知识无尽的渴望。每当夜晚星空璀璨时，我总幻想能解开宇宙的奥秘，探索未知领域。
起初，我面临许多障碍。科学领域的学习难度极高，需要付出常人难以想象的努力。我曾一度感到力不从心，甚至想过放弃。但正是这种困难让我明白，只有坚持不懈地努力才能接近梦想。我开始制定详细的学习计划，利用一切可利用的时间来充实自己。我阅读大量书籍，参加科学竞赛，向老师和同学求助，不断地提升自我。
在这个过程中，我学会了如何面对挫折与失败。每一次实验失败都让我更加深刻地认识到理论与实践的差距，也激发了我更强的求知欲。我逐渐明白了一个道理：梦想不会自动实现，只有通过不懈的努力，才能逐步靠近那个目标。
如今，我站在了新的起点上。虽然道路依旧充满挑战，但我已经不再迷茫。因为我知道，只要心中有梦，脚下就有路。我将继续我的科学探索之旅，不断超越自我，直到有一天能够实现我心中的梦想。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对于梦想的认识及其成长变化的过程，同时要求学生在写作中体现出思辨感悟的能力。通过让学生表达自己的梦想，并围绕这一主题展开思考与论述，可以有效地培养学生的表达能力、逻辑思维能力和情感深度。
**四、作文类型**
本作文属于议论文范畴，主要通过叙述和议论相结合的方式，阐述作者对于成为科学家这一梦想的认识、经历以及未来的展望。
**五、评分标准**
1. 内容充实度（20分）：文章是否详细阐述了自己的梦想、实现梦想的挑战及过程，以及对梦想的思考和感悟。
2. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确表达自己的想法和感受。
3. 结构条理（20分）：文章的结构是否清晰合理，各部分之间是否过渡自然。
4. 创意新颖度（20分）：文章是否有独特的见解或观点，是否能引起读者的兴趣和共鸣。
5. 思辨能力（20分）：文章是否能够展现出一定的思辨能力，如对于梦想与现实关系的探讨、对于成长变化的理解和感悟等。