一、开头：描述你周末的开始，可以是早晨醒来的场景，或者和家人一起准备周末活动。
二、主体：详细描述你的周末活动，包括去哪里玩、做了什么有趣的游戏等。
三、结尾：总结这个周末给你带来的感受和收获，表达你对下个周末的期待。
范文：
标题：我的周末故事
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了动物园。早上，太阳从东方升起，阳光洒在脸上暖暖的。我们吃完早餐后，就出发去动物园了。
到了动物园，我看到了许多可爱的动物。有大象、猴子、熊猫和老虎等。我最喜欢看猴子表演了。它们跳来跳去，好像在跳舞一样。我还看到了一个穿红色衣服的小猴子，它站在树枝上，好像在向我们挥手。
我们还看了海豚表演。海豚非常聪明，它们的表演让我大开眼界。最后，我们去了海洋馆。里面有五颜六色的鱼，还有一个巨大的水母，我伸手想摸它，但是怕被蜇到，只好放弃了。
这次周末过得真开心！我学到了很多新知识，还看到了许多美丽的动物。我希望下一个周末能再去动物园玩。
出题依据：
这个作文题目旨在考查学生对周末经历的描述能力，以及通过具体事件展示人物特点和情感变化的能力。要求学生能够围绕一个具体的周末活动展开叙述，使内容具体、清楚，并体现出自己的感受和思考。题目形式为命题（我的周末故事），适合三年级学生写作水平。
作文类型：
本作文是一篇记叙文，侧重于叙述个人经历，通过具体场景和活动展现人物形象和内心感受。
评分标准：
– 内容完整性：是否完整地描述了整个周末的活动和经历。
– 细节丰富性：是否能通过具体的描述让人物形象和情感更加生动鲜明。
– 语言表达：句子通顺，用词恰当，无语病或错别字现象。
– 主题表现：是否能够突出主题，反映出作者对这个周末活动的热爱和收获。
题目：我的周末故事
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了动物园。早上，太阳从东方升起，阳光洒在脸上暖暖的。我们吃完早餐后，就出发去动物园了。
到了动物园，我看到了许多可爱的动物。有大象、猴子、熊猫和老虎等。我最喜欢看猴子表演了。它们跳来跳去，好像在跳舞一样。我还看到了一个穿红色衣服的小猴子，它站在树枝上，好像在向我们挥手。
我们还看了海豚表演。海豚非常聪明，它们的表演让我大开眼界。最后，我们去了海洋馆。里面有五颜六色的鱼，还有一个巨大的水母，我伸手想摸它，但是怕被蜇到，只好放弃了。
这次周末过得真开心！我学到了很多新知识，还看到了许多美丽的动物。我希望下一个周末能再去动物园玩。