一、引言
– 描述暑假开始前对暑假生活的期望和好奇。
– 简要介绍暑假计划，包括学习、旅行、阅读等目标。
二、正文
1. 学习篇
– 描述暑假期间的学习计划与实施情况。
– 分享在学习过程中遇到的困难及解决方法。
2. 旅行篇
– 讲述一次印象深刻的旅行经历。
– 描述旅行中所见所闻，以及如何将旅行体验应用到日常生活中。
3. 阅读篇
– 叙述暑假期间阅读的书籍及其带来的启示。
– 分析阅读对个人成长的影响。
4. 其他活动篇
– 列举除了学习、旅行和阅读之外参与的其他活动。
– 反思这些活动给自己带来的成长和收获。
三、总结
– 回顾整个暑假的生活经历，强调其中的亮点和不足。
– 表达对未来学习和生活的展望，以及对新学期的期待。
四、出题依据
– 题目为《我的暑假生活》，需要考生围绕自己的暑假生活进行写作，要求内容包含情感与逻辑，体现成长变化和思辨感悟。
五、作文类型
– 文体侧重散文或议论文。
六、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整，是否有遗漏重要信息。
– 情感表达（30分）：文章是否能够真实地表达自己的情感，是否能够打动人心。
– 逻辑性（30分）：文章的结构是否清晰，观点是否明确，论据是否充分。
– 思辨能力（40分）：文章是否能够深入思考问题，提出自己独到的见解。